【題目】如圖1,點(diǎn)為正方形的中心。
(1)將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn),連接, , ,請(qǐng)依題意補(bǔ)全圖1;
(2)根據(jù)圖1中補(bǔ)全的圖形,猜想并證明與的關(guān)系;
(3)如圖2,點(diǎn)是中點(diǎn),△是等腰直角三角形, 是的中點(diǎn), , , ,△繞點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角度,請(qǐng)直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)過(guò)程中的最大值。
【答案】(1)圖形見(jiàn)解析(2)證明見(jiàn)解析(3)
【解析】(1)根據(jù)題意畫(huà)出圖形即可;
(2)延長(zhǎng)EA交OF于點(diǎn)H,交BF于點(diǎn)G,利用正方形的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)證明△EOA≌△FOB,得到AE=BF.根據(jù)等邊對(duì)等角得到∠OEA=∠OFB,由∠OEA+∠OHA=90°,所以∠OFB+∠FHG=90°,進(jìn)而得到AE⊥BF.
(3)BH的最大值為.
解:(1)正確畫(huà)出圖形,如下圖所示:
(2)延長(zhǎng)EA交OF于點(diǎn),交于點(diǎn)
∵為正方形的中心,
∴,∠=90,
∵繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90角得到,
∴,
∴∠=∠=90,
∴∠=∠,
在△和△中,
,
∴△≌△,
∴,
∴∠=∠,
∵∠+∠,
∴∠+∠=90,
∴⊥;
(3)的最大值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,正方形ABCD和正方形AEFG,連接DG,BE。
(1)發(fā)現(xiàn)
當(dāng)正方形AEFG繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),如圖2,①線段DG與BE之間的數(shù)量關(guān)系是____________。②直線DG與直線BE之間的位置關(guān)系是____________。
(2)探究
如圖3,若四邊形ABCD與四邊形AEFG都為矩形,且AD=2AB,AG=2AE,證明:直線DG⊥BE
(3)應(yīng)用
在(2)情況下,連結(jié)GE(點(diǎn)E在AB上方),若GE∥AB,且AB=,AE=1,則線段DG是多少?(直接寫(xiě)出結(jié)論)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店準(zhǔn)備進(jìn)一批小工藝品,每件的成本是40元,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,銷(xiāo)售單價(jià)為50元,每天銷(xiāo)售量為100個(gè),若銷(xiāo)售單價(jià)每增加1元,銷(xiāo)售量將減少10個(gè).
(1)求每天銷(xiāo)售小工藝品的利潤(rùn)y(元)和銷(xiāo)售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)解析式;
(2)商店若準(zhǔn)備每天銷(xiāo)售小工藝品獲利960元,則每天銷(xiāo)售多少個(gè)?銷(xiāo)售單價(jià)定為多少元?
(3)直接寫(xiě)出銷(xiāo)售單價(jià)為多少元時(shí),每天銷(xiāo)售小工藝品的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是∠BAC的平分線,∠ABC的平分線BM交AE于點(diǎn)M,點(diǎn)O在AB上,以點(diǎn)O為圓心,OB的長(zhǎng)為半徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F.
(1)求證: AE為⊙O的切線;
(2)當(dāng)BC=8,AC=12時(shí),求⊙O的半徑和BG的長(zhǎng);
(3)在(2)的條件下,求線段BG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將連續(xù)的正偶數(shù)2,4,6,8…,排成下表:
(1)十字框中的五個(gè)數(shù)的和是中間的數(shù)16的幾倍?
(2)若將十字框上下左右移動(dòng),可框住另外的五個(gè)數(shù),設(shè)中間的數(shù)為,用代數(shù)式表示十字框中的五個(gè)數(shù)的和;
(3)這五個(gè)數(shù)的和能等于2010嗎?如能,寫(xiě)出這五個(gè)數(shù),如不能,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,OM是∠AOC的平分線,ON是∠BOC的平分線.
(1)如圖1,當(dāng)∠AOB是直角,∠BOC=60°時(shí),∠MON的度數(shù)是多少?
(2)如圖2,當(dāng)∠AOB=α,∠BOC=60°時(shí),猜想∠MON與α的數(shù)量關(guān)系;
(3)如圖3,當(dāng)∠AOB=α,∠BOC=β時(shí),猜想∠MON與α、β有數(shù)量關(guān)系嗎?如果有,指出結(jié)論并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖(1)中含“○”的矩形有1個(gè),圖(2)中含“○”的矩形有7個(gè),圖(3)中含“○”的矩形有17個(gè),按此規(guī)律,圖(6)中含“○”的矩形有( )
A. 70 B. 71 C. 72 D. 73
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人從A地出發(fā)前往B地,甲先出發(fā)1分鐘后,乙再出發(fā),乙出發(fā)一段時(shí)間后返回A地取物品,甲、乙兩人同時(shí)達(dá)到B地和A地,并立即掉頭相向而行直至相遇,甲、乙兩人之間相距的路程y(米)與甲出發(fā)的時(shí)間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,則甲、乙兩人最后相遇時(shí),乙距B地的路程是_____米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)O是AB上的一點(diǎn),∠COE=90°,OF平分∠AOE.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)C,E,F在直線AB的同一側(cè)時(shí),若∠AOC=40°,求∠BOE和∠COF的度數(shù);
(2)在(1)的條件下,∠BOE和∠COF有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論,不必說(shuō)明理由;
(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)C,E,F分別在直線AB的兩側(cè)時(shí),若∠AOC=β,那么(2)中∠BOE和∠COF的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?請(qǐng)寫(xiě)出結(jié)論,并說(shuō)明理由.
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