【題目】已知,如圖,正方形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,正方形A′B′C′D′的頂點(diǎn)A′與點(diǎn)O重合,A′B′交BC于點(diǎn)E,A′D′交CD于點(diǎn)F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若正方形ABCD的對(duì)角線長(zhǎng)為4,求兩個(gè)正方形重疊部分的面積為
【答案】
(1)證明:∵正方形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O
∴∠BOC=90°,∠OBC=∠OCD=∠OCF=45°,OB=OC,
∵正方形A'B'C'D'的A'B'交BC于點(diǎn)E,A'D'交CD于點(diǎn)F.
∴∠EOF=90°
∵∠BOE=∠EOF﹣∠EOC=90°﹣∠EOC
∠COF=∠BOC﹣∠EOC=90°﹣∠EOC
∴∠BOE=∠COF.
在△OBE和△OCF中,
,
∴△BOE≌△COF(ASA).
∴OE=OF
(2)2
【解析】(2)解:∵△BOE≌△COF, ∴S△BOE=S△COF
∴S△EOC+S△COF=S△EOC+S△BOE ,
即S四邊形OECF=S△BOC .
∵S△BOC=2,
∴兩個(gè)正方形重疊部分的面積為2.
故答案為:2.
(1)由正方形的性質(zhì)可以得出△BOE≌△COF,由全等三角形的性質(zhì)就可以得出OE=OF;(2)由全等可以得出S△BOE=S△COF , 就可以得出S四邊形OECF=S△BOC , S△BOC的面積就可以得出結(jié)論.
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【題目】設(shè)點(diǎn)A(﹣1,y1)、B(1,y2)、C(2,y3)是拋物線y=﹣2(x﹣1)2+m上的三點(diǎn),則y1、y2,y3的大小關(guān)系的是_____(用“<”連接).
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,點(diǎn)P是對(duì)角線BD的中點(diǎn),點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AB,CD的中點(diǎn),AD=BC,∠PEF=30°,則∠PFE的度數(shù)是( )
A.15°
B.20°
C.25°
D.30°
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【題目】考察全體對(duì)象的調(diào)查我們常把它稱為_____________調(diào)查;考察部分對(duì)象的調(diào)查稱為___________調(diào)查.
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【題目】已知點(diǎn)P是Rt△ABC斜邊AB上一動(dòng)點(diǎn)(不與A,B重合),分別過A,B向直線CP作垂線,垂足分別為E,F(xiàn).
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P為AB的中點(diǎn)時(shí),連接AF,BE.求證:四邊形AEBF是平行四邊形;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P不是AB的中點(diǎn),取AB的中點(diǎn)Q,連接EQ,F(xiàn)Q.試判斷△QEF的形狀,并加以證明.
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【題目】如圖,點(diǎn)A,B在反比例函數(shù)(k>0)的圖象上,AC⊥x軸,BD⊥x軸,垂足C,D分別在x軸的正、負(fù)半軸上,CD=k,已知AB=2AC,E是AB的中點(diǎn),且△BCE的面積是△ADE的面積的2倍,則k的值是______.
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【題目】為了解外來務(wù)工子女就學(xué)情況,某校對(duì)七年級(jí)各班級(jí)外來務(wù)工子女的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)各班級(jí)中外來務(wù)工子女的人數(shù)有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖:
(1)求該校七年級(jí)平均每個(gè)班級(jí)有多少名外來務(wù)工子女?并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)學(xué)校決定從只有2名外來務(wù)工子女的這些班級(jí)中,任選兩名進(jìn)行生活資助,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名外來務(wù)工子女來自同一個(gè)班級(jí)的概率.
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【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣5x+m的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),若其中一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0),則另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為_____.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=5,AD=4,E為AD邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),AF⊥BE,垂足為F,GF⊥CF,交AB于點(diǎn)G,連接EG.設(shè)AE=x,S△BEG=y.
(1)證明:△AFG∽△BFC;
(2)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最大值;
(3)若△BFC為等腰三角形,請(qǐng)直接寫出x的值.
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