【題目】如圖1,在中,,點(diǎn)D、E分別是邊的中點(diǎn),連接,將繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為,、所在直線相交所成的銳角為.
(1)問題發(fā)現(xiàn)
當(dāng)時(shí),________;________°.
(2)拓展探究
試判斷:當(dāng)時(shí),和的大小有無變化?請僅就圖2的情形給出證明.
(3)在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)時(shí),直接寫出此時(shí)的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD的邊長為4,以B為原點(diǎn)建立如圖1平面直角坐標(biāo)系中,E是邊CD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),F是線段AE上一點(diǎn),將線段EF繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到EF'.
(1)如圖2,當(dāng)E是CD中點(diǎn),時(shí),求點(diǎn)F'的坐標(biāo).
(2)如圖1,若,且F',D,B在同一直線上時(shí),求DE的長.
(3)如圖3,將正邊形ABCD改為矩形,AD=4,AB=2,其他條件不變,若,且F',D,B在同一直線上時(shí),則DE的長是_______.(請用含n的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年是脫貧攻堅(jiān)年,為實(shí)現(xiàn)全員脫貧目標(biāo),某村貧困戶在當(dāng)?shù)卣С謳椭,辦起了養(yǎng)雞場,經(jīng)過一段時(shí)間精心飼養(yǎng),總量為3000只的一批雞可以出售.現(xiàn)從中隨機(jī)抽取50只,得到它們質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:
質(zhì)量 | 組中值 | 數(shù)量(只) |
1.0 | 6 | |
1.2 | 9 | |
1.4 | a | |
1.6 | 15 | |
1.8 | 8 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)表中______,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)這批雞中質(zhì)量不小于的大約有多少只?
(3)這些貧因戶的總收入達(dá)到54000元,就能實(shí)現(xiàn)全員脫貧目標(biāo).按15元的價(jià)格售出這批雞后,該村貧困戶能否脫貧?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC中點(diǎn),AE∥BD,且AE=BD.
(1)求證:四邊形AEBD是矩形;
(2)連接CE交AB于點(diǎn)F,若∠ABE=30°,AE=2,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在作三角形的拓展圖形,研究其性質(zhì)時(shí),經(jīng)歷了如下過程:
●操作發(fā)現(xiàn):
在等腰△ABC中,AB=AC,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖1所示,其中DF⊥AB于點(diǎn)F,EG⊥AC于點(diǎn)G,M是BC的中點(diǎn),連接MD和ME,則下列結(jié)論正確的是 (填序號即可)
①AF=AG=AB;②MD=ME;③整個(gè)圖形是軸對稱圖形;④∠DAB=∠DMB.
●數(shù)學(xué)思考:
在任意△ABC中,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖2所示,M是BC的中點(diǎn),連接MD和ME,則MD和ME具有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系?請給出證明過程;
●類比探索:
在任意△ABC中,仍分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形,如圖3所示,M是BC的中點(diǎn),連接MD和ME,試判斷△MED的形狀.
答: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為迎接:“國家衛(wèi)生城市”復(fù)檢,某市壞衛(wèi)局準(zhǔn)備購買A、B兩種型號的垃圾箱,通過市場調(diào)研得知:購買3個(gè)A型垃圾箱和2個(gè)B型垃圾箱共需540元,購買2個(gè)A型垃圾箱比購買3個(gè)B型垃圾箱少用160元.
(1)求每個(gè)A型垃圾箱和B型垃圾箱各多少元?
(2)該市現(xiàn)需要購A、B買兩種型號的垃圾箱共30個(gè),其中買A型垃圾箱不超過16個(gè).求出購買費(fèi)用最少時(shí)的購買方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】陜西省某甜瓜基地因“規(guī)模大、品質(zhì)好、品牌亮”吸引了周邊大批水果批發(fā)商訂購,該基地對需要送貨上門且購買量在(含1000kg和3000kg)的客戶制定了兩種銷售方案(客戶只能選擇其中一種方案),已知該基地甜瓜批發(fā)價(jià)隨市場變化波動(dòng),設(shè)某天批發(fā)價(jià)為每千克m元.
方案一:每千克元,免運(yùn)費(fèi);
方案二:每千克m元,客戶需支付運(yùn)費(fèi)1200元.
(1)請分別寫出這一天按方案一、方案二購買這種甜瓜的應(yīng)付款y(元)與購買量x(kg)之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)購買量x在什么范圍時(shí),選擇方案二比方案一付款少;
(3)已知5月某天批發(fā)價(jià)為每千克8元,某水果批發(fā)商計(jì)劃用25000元在這一天購買盡可能多的這種甜瓜并需要送貨上門,那么他在這兩種方案中,應(yīng)選擇哪一種方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛汽車沿同一公路從A地出發(fā)前往路程為100千米的B地,乙車比甲車晚出發(fā)15分鐘,行駛過程中所行駛的路程分別用y1、y2(千米)表示,它們與甲車行駛的時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)分別求出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)解析式并寫出定義域;
(2)乙車行駛多長時(shí)間追上甲車?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣(k+1)x+k2+1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)若方程的兩實(shí)數(shù)根分別為x1,x2,且x12+x22=6x1x2﹣15,求k的值.
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