【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,△ABC的角平分線AD、BE相交于點P,過P點作PF⊥AD交BC的延長線于點F,交AC于點H.(1)∠APB的度數(shù)為_______°;(2)求證:△ABP≌△FBP;(3)求證:AH+BD=AB.
【答案】(1)135°,(2)見解析,(3)見解析
【解析】
(1)根據(jù)角平分線性質(zhì)可得∠PAB+∠PBA=45°,即可解題.
(2)易得∠DPB=45°,可得∠BPF=135°,即可證得△ABP≌△FBP;
(3)由(2)可知∠F=∠BAD,AP=PF,AB=BF,即可求得∠F=∠CAD,可得AH=DF,即可解題.
(1)∵AD平分∠BAC,BE平分∠ABC,
∴∠PAB+∠PBA=(∠ABC+∠BAC)=45°,
∴∠APB=180°-45°=135°.
(2)∵∠APB=135°.
∴∠DPB=45°,
∵PF⊥AD,
∴∠BPF=135°,
在△ABP和△FBP中
∴△ABP≌△FBP(ASA)
(3)∵△ABP≌△FBP,
∴∠F=∠BAD,AP=PF,AB=BF,
∵∠BAD=∠CAD,
∴∠F=∠CAD,
在△APH和△FPD中
∴△APH≌△FPD(ASA)
∴AH=DF,
∵BF=DF+BD
∴AB=AH+BD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點D是BC的中點,CE⊥AD,垂足為點E,BF∥AC交CE的延長線于點F.
求證:AC=2BF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,每個小立方體的棱長為1,圖1中共有1個立方體,其中1個看得見,0個看不見;圖2中共有8個小立方體,其中7個看得見,1個看不見;圖3中共有27個小立方體,其中19個看得見,8個看不見;……;則第10個圖形中,其中看得見的小立方體個數(shù)是( 。
A. 270 B. 271 C. 272 D. 273
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點O是正方形ABCD對角線BD的中點.
(1)如圖1,若點E是OD的中點,點F是AB上一點,且使得∠CEF=90°,過點E作ME∥AD,交AB于點M,交CD于點N.
①∠AEM=∠FEM; ②點F是AB的中點;
(2)如圖2,若點E是OD上一點,點F是AB上一點,且使 = = ,請判斷△EFC的形狀,并說明理由;
(3)如圖3,若E是OD上的動點(不與O,D重合),連接CE,過E點作EF⊥CE,交AB于點F,當(dāng) = 時,請猜想 的值(請直接寫出結(jié)論).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解我市的空氣質(zhì)量情況,某環(huán)保興趣小組從環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)隨機(jī)抽取了若干天的空氣質(zhì)量情況作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(部分信息未給出).
請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,并求扇形統(tǒng)計圖中表示“重度污染”的扇形的圓心角度數(shù);
(2)所抽取若干天的空氣質(zhì)量情況的眾數(shù)是 中位數(shù)是 .
(3)請估計該市這一年(365天)達(dá)到“優(yōu)”和“良”的總天數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OE把∠BOD分成兩部分.
(1)圖中∠AOC的對頂角為________,∠BOE的補(bǔ)角為________;
(2)若∠AOC=75°,且∠BOE∶∠EOD=1∶4,求∠AOE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD∥EF,BC∥AD,AC平分∠BAD,且與EF交于點O,那么與∠AOE相等的角有( )
A. 6個B. 5個C. 4個D. 3個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,△ABD沿AD方向平移得△A1B1D1 , 點A1在AD邊上,A1B1與BD交于點E,D1B1與CD交于點F.
(1)求證:四邊形EB1FD是平行四邊形;
(2)若AB=3,BC=4,AA1=1,求B1F的長.
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