【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,BC=2,O、H分別為邊AB、AC的中點(diǎn),將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°到△A1BC1的位置,則整個(gè)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中線段OH所掃過(guò)部分的面積(即陰影部分面積)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】出租車(chē)司機(jī)沿東西方向的公路送旅客,如果約定向東為正,向西為負(fù),當(dāng)天的歷史記錄如下(單位:千米)
,,,,,,,,,
(1)出租車(chē)司機(jī)最后到達(dá)的地方在出發(fā)點(diǎn)的哪個(gè)方向?距出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)出租車(chē)司機(jī)最遠(yuǎn)離出發(fā)點(diǎn)有多遠(yuǎn)?
(3)若汽車(chē)每千米耗油量為升,則這天共耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)油桶由兩個(gè)圓形鐵片和一個(gè)長(zhǎng)方形鐵片相配套,油桶制造廠的裁料車(chē)間主要負(fù)責(zé)加工油桶用的圓形鐵片和長(zhǎng)方形鐵片,裁料車(chē)間有工人42人,每個(gè)工人平均每小時(shí)可以加工圓形鐵片12片或者長(zhǎng)方形鐵片8片;焊接車(chē)間負(fù)責(zé)成品焊接,每個(gè)工人平均每小時(shí)可以焊接油桶9個(gè).
(1)如果你是裁料車(chē)間主任,你怎么分配工人的工作?
(2)你覺(jué)得怎樣配置焊接車(chē)間的工人數(shù)量比較科學(xué)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某汽車(chē)銷(xiāo)售公司2017年10月份銷(xiāo)售一種新型低能耗汽車(chē)20輛,由于該型號(hào)汽車(chē)經(jīng)濟(jì)適用性強(qiáng),銷(xiāo)量快速上升,12月份該公司銷(xiāo)售該型號(hào)汽車(chē)達(dá)45輛.
(1)求11月份和12月份的平均增長(zhǎng)率;
(2)該型號(hào)汽車(chē)每輛的進(jìn)價(jià)為10萬(wàn)元,且銷(xiāo)售a輛汽車(chē),汽車(chē)廠隊(duì)銷(xiāo)售公司每輛返利0.03a萬(wàn)元,該公司這種型號(hào)汽車(chē)的售價(jià)為11萬(wàn)元/輛,若使2018年1月份每輛汽車(chē)盈利不低于2.6萬(wàn)元,那么該公司1月份至少需要銷(xiāo)售該型號(hào)汽車(chē)多少輛?此時(shí)總盈利至少是多少萬(wàn)元?(盈利=銷(xiāo)售利潤(rùn)+返利)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016青海省西寧市)如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),點(diǎn)B是x軸正半軸上的一動(dòng)點(diǎn),以AB為邊作等腰直角△ABC,使∠BAC=90°,設(shè)點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為x,點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為y,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。
A.B.C.D.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,以BC為斜邊在矩形的外部作直角三角形BEC,點(diǎn)F是CD的中點(diǎn),則EF的最大值為( )
A. 8B. 9C. 10D. 2
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【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中的一個(gè)問(wèn)題.原文是:今有池方一丈,葭生其中央,出水尺.引葭赴岸,適與岸齊問(wèn)水深、葭長(zhǎng)各幾何譯文大意是:如圖,有一個(gè)水池,水面是一個(gè)邊長(zhǎng)為10尺的正方形,在水池正中央有一根蘆葦,它高出水面1尺.如果把這根蘆葦拉向水池邊的中點(diǎn),它的頂端恰好到達(dá)池邊的水面.問(wèn)水的深度與這根蘆葦?shù)拈L(zhǎng)度分別是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在探究矩形的折紙問(wèn)題時(shí),將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)繞矩形ABCD(AB<BC)的對(duì)角線的交點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)(①→②→③),圖中的M、N分別為直角三角形的直角邊與矩形ABCD的邊CD、BC的交點(diǎn).
(1)該學(xué)習(xí)小組成員意外的發(fā)現(xiàn)圖①中(三角板一邊與CC重合),BN、CN、CD這三條線段之間存在一定的數(shù)量關(guān)系:CN2=BN2+CD2,請(qǐng)你對(duì)這名成員在圖①中發(fā)現(xiàn)的結(jié)論說(shuō)明理由;
(2)在圖③中(三角板一直角邊與OD重合),試探究圖③中BN、CN、CD這三條線段之間的數(shù)量關(guān)系,直接寫(xiě)出你的結(jié)論.
(3)試探究圖②中BN、CN、CM、DM這四條線段之間的數(shù)量關(guān)系,寫(xiě)出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在ABCD中,分別以AB,AD為邊向外作等邊△ABE,△ADF,延長(zhǎng)CB交AE于點(diǎn)G,點(diǎn)G在點(diǎn)A,E之間,連接CG,CF,則下列結(jié)論不一定正確的是( )
A. △CDF≌△EBC
B. ∠CDF=∠EAF
C. CG⊥AE
D. △ECF是等邊三角形
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