【題目】用作位似形的方法，可以將一個圖形放大或縮小，位似中心（　　）
A.只能選在原圖形的外部
B.只能選在原圖形的內(nèi)部
C.只能選在原圖形的邊上
D.可以選擇任意位置

【答案】D
【解析】位似中心可以選擇任意位置.故選D.用作位似形的方法，可以將一個圖形放大或縮小，位似中心可以選擇任意位置.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】△ABC中，三個內(nèi)角的平分線交于點O，過點O作OD⊥OB，交邊BC于點D．
（1）如圖1，猜想∠AOC與∠ODC的關(guān)系，并說明你的理由；
（2）如圖2，作∠ABC外角∠ABE的平分線交CO的延長線于點F． ①求證：BF∥OD；
②若∠F=35°，求∠BAC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在不透明的袋中有大小、形狀和質(zhì)地等完全相同的小球，它們分別標(biāo)有數(shù)字－1、－2、1、2．從袋中任意摸出一小球（不放回），將袋中的小球攪勻后，再從袋中摸出另一個小球．

（1）請你表示摸出小球上的數(shù)字可能出現(xiàn)的所有結(jié)果；

（2）若規(guī)定：如果摸出的兩個小球上的數(shù)字都是方程x2－3x+2=0的根，則小明贏．如果摸出的兩個小球上的數(shù)字都不是方程x2－3x+2=0的根，則小亮贏．你認(rèn)為這個游戲規(guī)則對小明、小亮雙方公平嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,在直角梯形ABCD中，AB∥CD,AD⊥DC,AB＝BC,且AE⊥BC.

（1）求證：AD＝AE；

（2）若AD＝8，DC＝4，求AB的長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知線段AB=20，C是AB上的一點，D為CB上的一點，E為DB的中點，DE=3．
（1）若CE=8，求AC的長；
（2）若C是AB的中點，求CD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】列方程解應(yīng)用題：某中學(xué)舉行數(shù)學(xué)競賽，計劃用A，B兩臺復(fù)印機(jī)復(fù)印試卷．如果單獨用A機(jī)器需要90分鐘印完，如果單獨用B機(jī)器需要60分鐘印完，為了保密的需要，不能過早復(fù)印試卷，學(xué)校決定在考試前由兩臺復(fù)印機(jī)同時復(fù)�。�
（1）兩臺復(fù)印機(jī)同時復(fù)印，共需多少分鐘才能印完？
（2）若兩臺復(fù)印機(jī)同時復(fù)印30分鐘后，B機(jī)出了故障，暫時不能復(fù)印，此時離發(fā)卷還有13分鐘．請你算一下，如果由A機(jī)單獨完成剩下的復(fù)印任務(wù)，會不會影響按時發(fā)卷考試？
（3）在（2）的問題中，B機(jī)經(jīng)過緊急搶修，9分鐘后修好恢復(fù)正常使用，請你再計算一下，學(xué)校能否按時發(fā)卷考試？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若(m－3)0＝1，則m的取值為(　　)

A. m＜3 B. m＞3 C. m＝3 D. m≠3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年，國家統(tǒng)計局公布了第六次全國人口普查結(jié)果，總?cè)丝诩s為1339700000人，將1339700000用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是（ ）
A.0.13397×1010
B.1.3397×109
C.13.397×108
D.13397×105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，數(shù)軸上點A對應(yīng)的有理數(shù)為20，點P以每秒2個單位長度的速度從點A出發(fā)，點Q以每秒4個單位長度的速度從原點O出發(fā)，且P，Q兩點同時向數(shù)軸正方向運(yùn)動，設(shè)運(yùn)動時間為t秒．
（1）當(dāng)t=2時，P，Q兩點對應(yīng)的有理數(shù)分別是 ， ， PQ=；
（2）當(dāng)PQ=10時，求t的值．

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