【題目】點(diǎn)M在數(shù)軸上距原點(diǎn)6個(gè)單位長(zhǎng)度,將M向左移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度至N點(diǎn),點(diǎn)N表示的數(shù)是( )
A. 4 B. -4 C. 8或-4 D. -8或4
【答案】D
【解析】
首先根據(jù)絕對(duì)值的意義“數(shù)軸上表示一個(gè)數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,即為這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值”,求得點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù);再根據(jù)平移和數(shù)的大小變化規(guī)律,進(jìn)行左減右加.
因?yàn)辄c(diǎn)M在數(shù)軸上距原點(diǎn)6個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)M的坐標(biāo)為±6,
(1)點(diǎn)M坐標(biāo)為-6時(shí),N點(diǎn)坐標(biāo)為-6-2=-8;
(2)點(diǎn)M坐標(biāo)為6時(shí),N點(diǎn)坐標(biāo)為6-2=4.
所以點(diǎn)N表示的數(shù)是-8或4.
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖.下列三個(gè)條件:①AB∥CD,②∠B=∠C.③∠E=∠F.從中任選兩個(gè)作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,編一道數(shù)學(xué)題,并說明理由.
已知: ;
結(jié)論: ;
理由:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】.如圖所示,已知△ABC和△BDE都是等邊三角形,下列結(jié)論:①AE=CD;②BF=BG;③BH平分∠AHD;④∠AHC=60°;⑤△BFG是等邊三角形;⑥FG∥AD,其中正確的有( )
A. 3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國(guó)家文物局2012年6月5日在北京居庸關(guān)長(zhǎng)城宣布:中國(guó)歷代長(zhǎng)城總長(zhǎng)度為21196.18千米.這是中國(guó)首次科學(xué)、系統(tǒng)地測(cè)量歷代長(zhǎng)城的總長(zhǎng)度.?dāng)?shù)21196.18保留3個(gè)有效數(shù)字,用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是( )
A.2.11×104
B.2.12×104
C.0.212×105
D.0.21×105
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=80°.將求∠AGD的過程填寫完整.
因?yàn)镋F∥AD,
所以∠2= ( ),
又因?yàn)椤?=∠2,
所以∠1=∠3( ),
所以AB∥( ),
所以∠BAC+ =180°( ),
因?yàn)椤螧AC=80°,
所以∠AGD= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華所在的九年級(jí)一班共有50名學(xué)生,一次體檢測(cè)量了全班學(xué)生的身高,由此求得該班學(xué)生的平均身高是1.65米,而小華的身高是1.66米,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.1.65米是該班學(xué)生身高的平均水平
B.班上比小華高的學(xué)生人數(shù)不會(huì)超過25人
C.這組身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)不一定是1.65米
D.這組身高數(shù)據(jù)的眾數(shù)不一定是1.65米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校舉行九年級(jí)體育鍛煉考試,現(xiàn)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)?yōu)闃颖荆鶕?jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分按優(yōu)秀、良好、及格、不及格(分別用A、B、C、D表示)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成下面兩圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表:
等級(jí) | 成績(jī)(分) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | 45~50 | 40 | 0.4 |
B | 40~44 | 42 | x |
C | 35~39 | m | 0.12 |
D | 30~34 | 6 | 0.03 |
合計(jì) | 1.00 |
請(qǐng)根據(jù)以如圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)m= ,x= ;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,B等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角是 度;
(3)若該校九年級(jí)共有600名學(xué)生參加了體育模板考試,請(qǐng)你估計(jì)成績(jī)等級(jí)達(dá)到“優(yōu)秀”的學(xué)生有 人;
(4)小明同學(xué)第一次模擬考試成績(jī)?yōu)?0分,第二次成績(jī)?yōu)?8分,則小明體育成績(jī)提高的百分率是 %.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定△ADF≌△CBE的是( )
A. ∠A=∠C B. AD=CB C. BE=DF D. AD∥BC
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