精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,在△ABC△ABD中,∠BAC=∠ABD=90°,點EAD邊上的一點,且AC=AE,連接CEAB于點G,過點AAF⊥ADCE于點F.

(1)求證:△AGE≌△AFC;

(2)AB=AC,求證:AD=AF+BD.

【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.

【解析】

(1)AF⊥AD∠CAB=90°,可得∠CAF=∠EAG,由AC=AE,可得∠ACF=∠AEG,根據AAS即可證明結論;

(2)如圖,在AD上截取AH=AE,交CE于點M,證明△CAF≌△BAH,從而可得∠ABH=∠ACF,繼而可得∠MGB+∠ABH=90°,從而可得∠MHE+∠HEM=90°,再根據∠ACF=∠HEM,∠ABH+∠HBD=90°,可得到∠MHE=∠HBD,從而可得HD=BD,再根據AD=AH+DH,即可求得答案.

(1)∵AF⊥AD,

∴∠FAE=90°

∵∠CAB=90°,

∴∠CAB-∠FAB=∠FAE-∠FAB,

∠CAF=∠EAG,

∵AC=AE

∴∠ACF=∠AEG,

∴△AGE≌△AFC(AAS);

(2)如圖,在AD上截取AH=AE,交CE于點M,

∵∠CAF=∠BAH,AC=BC,

∴△CAF≌△BAH(SAS),

∴∠ABH=∠ACF,

∵∠CGA=∠MGB,∠ACF+∠CGA=90°

∴∠MGB+∠ABH=90°,

∴∠BMG=90°,

∴∠HME=∠BMG=90°,

∴∠MHE+∠HEM=90°,

∵∠ACF=∠HEM∠ABH+∠HBD=90°,

∴∠MHE=∠HBD,

∴HD=BD

∵AD=AH+DH

∴AD=AF+BD.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖是本地區(qū)一種產品30天的銷售圖象,圖1是產品日銷售量y(單位:件)與時間t(單位:天)的函數關系,圖2是一件產品的銷售利潤z(單位:元)與時間t(單位:天)的函數關系,已知日銷售利潤=日銷售量×一件產品的銷售利潤,下列結論錯誤的是( )

A. 24天的銷售量為200 B. 10天銷售一件產品的利潤是15

C. 12天與第30天這兩天的日銷售利潤相等 D. 30天的日銷售利潤是750

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A是反比例函數的圖象在第一象限上的動點,連結AO并延長交另一分支于點B,以AB為邊作等邊使點C落在第二象限,且邊BCx軸于點D,若的面積之比為1:2,則點C的坐標為  

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,MAD的中點,點E是邊AB上的一個動點,連接EM并延長交射線CD于點F,過點MEF的垂線交射線BC于點G,連結EG、FG.

求證:;

在點E的運動過程中,探究:

的值是否發(fā)生變化?若不變,求出這個值;

如圖2,把正方形ABCD改為矩形,其他條件不變,當為等邊三角形時,試求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀與思考:

整式乘法與因式分解是方向相反的變形,由

可得

利用這個式子可以將某些二次項系數是1的二次三項式分解因式.

例如:將式子分解因式.

這個式子的常數項,一次項系

所以

解:

上述分解因式的過程,也可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次項系數,分別寫在十字交叉線的左上角和左下角;再分解常數項,分別寫在十字交叉線的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代數和,使其等于一次項系數(如右圖).

請仿照上面的方法,解答下列問題:

(1)分解因式:=___________________;

(2)若可分解為兩個一次因式的積,則整數P的所有可能值是________.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校九年級數學興趣小組的同學進行社會實踐活動時,想利用所學的解直角三角形的知識測量某塔的高度,他們先在點用高米的測角儀測得塔頂的仰角為,然后沿方向前行m到達點,處測得塔頂的仰角為.請根據他們的測量數據求此塔的高.結果精確到m,參考數據 ,

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠A=ACB,CD是△ABC的角平分線,CE是△ABC的高.

1)試說明∠CDB=3DCB

2)若∠DCE=48°,求∠ACB的度數.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】△ADE中,AE=AD,∠EAD=90°.

(1)如圖(1),若EC、DB分別平分∠AED、∠ADE,交AD、AE于點C、B,連接BC.請你判斷AB、AC是否相等,并說明理由;

(2)△ADE的位置保持不變,將(1)中的△ABC繞點A逆時針旋轉至圖

(2)的位置,CD、BE相交于O,請你判斷線段BE與CD的位置關系及數量關系,并說明理由;

(3)在(2)的條件下,若CD=6,試求四邊形CEDB的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,將邊長為4的菱形ABCD紙片折疊,使點A恰好落在對角線的交點O處,若折痕EF=2,則A的度數為____________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案