【題目】解方程:
;
;
用配方法.
【答案】(1)(2) (3)
【解析】
(1)根據(jù)平方根的定義:一個數(shù)的平方等于a,這個數(shù)叫做a的平方根,根據(jù)4的平方根為±2,開方后得到關(guān)于x的方程,求出方程的解即可得到x的值,即為原方程的解;
(2)先移項,然后利用提取公因式法進(jìn)行因式分解;
(3)提取二次項系數(shù)3,然后根據(jù)完全平方公式配成平方的形式,再求解即可.
解:(1)(x-1)2=4,
開方得:x-1=2或x-1=-2,
解得:x1=3,x2=-1;
(2)3(x-2)2=x(x-2),
移項得:3(x-2)2-x(x-2)=0,
分解因式得:(x-2)(3x-6-x)=0,
∴x-2=0,3x-6-x=0,
解得:x1=2,x2=3;
(3)3x2-6x+1=0
移項得,3x2-6x=-1,
配方得,3x2-6x+3=-1+3,
即3(x-1)2=2,
(x-1)2=,
開方得,x-1=±,
x1=1+,x2=1-.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,弦AB=弦CD,AB⊥CD于點(diǎn)E,且AE<EB,CE<ED,連結(jié)AO,DO,BD.
(1)求證:EB=ED.
(2)若AO=6,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為將我們的城市裝扮的更美麗,園林綠化工人要將公園一角的一塊四邊形的空地ABCD種植上花草.經(jīng)測量,∠B=90°,AB=3米,BC=4米,CD=12米,DA=13米.若每平方米空地需要購買150元的花草.將這塊空地全部綠化需要購買多少元的這種花草?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)D作DP∥OC且DP=OC,連接CP.得到四邊形CODP.
(1)如圖(1),在ABCD中,若∠ABC=90°,判斷四邊形CODP的形狀,并證明;
(2)如圖(2),在ABCD中,若AB=AD,判斷四邊形CODP的形狀,并證明;
(3)如圖(3),在ABCD中,若∠ABC=90°,且AB=AD,判斷四邊形CODP的形狀,不需證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由于受到手機(jī)更新?lián)Q代的影響,某手機(jī)店經(jīng)銷的甲品牌手機(jī)四月份售價比三月份每臺降價500元.如果賣出相同數(shù)量的甲品牌手機(jī),那么三月份銷售額為9萬元,四月份銷售額只有8萬元.
(1)四月份甲品牌手機(jī)每臺售價為多少元?
(2)為了提高利潤,該店計劃五月份購進(jìn)甲品牌及乙品牌手機(jī)銷售,已知甲每臺進(jìn)價為3500元,乙每臺進(jìn)價為4000元,預(yù)算用不多于7.6萬元且不少于7.5萬元的資金購進(jìn)這兩種手機(jī)共20臺,問按此預(yù)算要求,可以有幾種進(jìn)貨方案,請寫出所有進(jìn)貨方案?
(3)該店計劃五月在銷售甲品牌手機(jī)時,在四月份售價基礎(chǔ)上每售出一臺甲品牌手機(jī)再返還顧客現(xiàn)金元,而乙品牌手機(jī)按銷售價4400元銷售,如要使(2)中所有方案獲利相同,應(yīng)取何值?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:AD平分∠CAE,AD∥BC.
(1)求證:△ABC是等腰三角形.
(2)當(dāng)∠CAE等于多少度時△ABC是等邊三角形?證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,菱形ABCD的邊長為6,∠DAB=60°,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),連接AC、EC.點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),沿折線A—D—C運(yùn)動,同時點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿射線AB運(yùn)動,P、Q的速度均為每秒1個單位長度;以PQ為邊在PQ的左側(cè)作等邊△PQF,△PQF與△AEC重疊部分的面積為S,當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動到點(diǎn)C時P、Q同時停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動的時間為t.
(1)當(dāng)?shù)冗?/span>△PQF的邊PQ恰好經(jīng)過點(diǎn)D時,求運(yùn)動時間t的值;當(dāng)?shù)冗?/span>△PQF的邊QF恰好經(jīng)過點(diǎn)E時,求運(yùn)動時間t的值;
(2)在整個運(yùn)動過程中,請求出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量t的取值范圍;
(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)C點(diǎn)時,將等邊△PQF繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)α ° (0<α<360°),直線PF 分別與直線AC、直線CD交于點(diǎn)M、N.是否存在這樣的α ,使△CMN為等腰三角形?若存在,請直接寫出此時線段CM的長度;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知菱形的邊長和一條對角線的長均為2 cm,則菱形的面積為( )
A. 3cm2 B. 4 cm2 C. cm2 D. 2cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,△AEF是等邊三角形,連接AC交EF于G,下列結(jié)論:①BE=DF,②∠DAF=15°,③AC垂直平分EF,④BE+DF=EF,⑤S△CEF=2S△ABE.其中正確結(jié)論有____.(填序號即可)
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