【題目】已知:ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)D作DP∥OC且DP=OC,連接CP.得到四邊形CODP.
(1)如圖(1),在ABCD中,若∠ABC=90°,判斷四邊形CODP的形狀,并證明;
(2)如圖(2),在ABCD中,若AB=AD,判斷四邊形CODP的形狀,并證明;
(3)如圖(3),在ABCD中,若∠ABC=90°,且AB=AD,判斷四邊形CODP的形狀,不需證明.
【答案】(1)四邊形CODP是菱形,證明詳見解析;(2)四邊形CODP是矩形,證明詳見解析;(3)四邊形CODP是正方形.
【解析】
(1)根據(jù)矩形的判定定理得到四邊形ABCD是矩形,得到OD=OC,根據(jù)菱形的判定定理證明;
(2)根據(jù)菱形的判定定理得到四邊形ABCD是菱形,得到∠DOC=90°,根據(jù)矩形的判定定理證明;
(3)根據(jù)正方形的判定定理得到四邊形ABCD是正方形,得到∠DOC=90°,OD=OC,根據(jù)正方形的判定定理證明.
(1)四邊形CODP是菱形,
證明:∵DP∥OC,DP=OC,
∴四邊形CODP是平行四邊形,
ABCD中,∠ABC=90°,
∴四邊形ABCD是矩形,
∴OD=OC,
∴四邊形CODP是菱形;
(2)四邊形CODP是矩形,
證明:ABCD中,AB=AD,
∴四邊形ABCD是菱形,
∴∠DOC=90°,
∴四邊形CODP是矩形;
(3)四邊形CODP是正方形,
證明:∵ABCD中,∠ABC=90°,AB=AD,
∴四邊形ABCD是正方形,
∴∠DOC=90°,OD=OC,
∴四邊形CODP是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形紙片ABCD的長(zhǎng)AD=9 cm,寬AB=3 cm,將其沿EF折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合.
(1)求證:DE=BF;
(2)求BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在線段AB上有一點(diǎn)C(點(diǎn)C不與A、B重合且AC>BC),分別以AC、BC為邊作正方形ACED和正方形BCFG,其中點(diǎn)F在邊CE上,連接AG.
(1)如圖1,若AC=7,BC=5,則AG=______;
(2)如圖2,若點(diǎn)C是線段AB的三等分點(diǎn),連接AE、EG,求證:△AEG是直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角三角形△ABC中,∠B=90°,AB=12cm,BC=16cm,點(diǎn)P從A開始沿AB邊向點(diǎn)B以2cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC邊向點(diǎn)C以4cm/s的速度移動(dòng).P,Q分別從A,B同時(shí)出發(fā),當(dāng)一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)則另一動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)
(1)求t為何值時(shí),△PBQ為等腰三角形?
(2)是否存在某一時(shí)刻t,使點(diǎn)Q在線段AC的垂直平分線上?
(3)點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)的過程中,是否存在某一時(shí)刻t,直線PQ把△ABC的周長(zhǎng)與面積同時(shí)分為1:2兩部分?若存在,求出t,若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在由邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格圖中有格點(diǎn)△ABC.
(注:頂點(diǎn)在網(wǎng)格線交點(diǎn)處的三角形叫做格點(diǎn)三角形)
(1)圖中AB的長(zhǎng)為_________個(gè)單位長(zhǎng)度;
(2)只用沒有刻度的直尺,按如下要求畫圖:
① 以點(diǎn)C為位似中心,作△DEC∽△ABC,且相似比為1∶2;
②若點(diǎn)B為原點(diǎn),點(diǎn)A(1,3),請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出平面直角坐標(biāo)系,直接出△ABC的外心的坐標(biāo)______________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)給定的一張矩形紙片ABCD進(jìn)行如下操作:先沿CE折疊,使點(diǎn)B落在CD邊上(如圖①),再沿CH折疊,這時(shí)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)E恰好與點(diǎn)D重合(如圖②)
(1)根據(jù)以上操作和發(fā)現(xiàn),求的值;
(2)將該矩形紙片展開.
①如圖③,折疊該矩形紙片,使點(diǎn)C與點(diǎn)H重合,折痕與AB相交于點(diǎn)P,再將該矩形紙片展開.求證:∠HPC=90°;
②不借助工具,利用圖④探索一種新的折疊方法,找出與圖③中位置相同的P點(diǎn),要求只有一條折痕,且點(diǎn)P在折痕上,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明折疊方法.(不需說明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在正方形ABCD中,G是CD上一點(diǎn),延長(zhǎng)BC到E,使CE=CG,連接BG并延長(zhǎng)交DE于F.
(1)求證:△BCG≌△DCE;
(2)將△DCE繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△DAE′,判斷四邊形E′BGD是什么特殊四邊形,并說明理由。
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