【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為2,一個銳角等于60°的菱形紙片,小芳同學(xué)將一個三角形紙片的一個頂點與該菱形頂點D重合,按順時針方向旋轉(zhuǎn)三角形紙片,使它的兩邊分別交CB、BA(或它們的延長線)于點E、F,EDF=60°,當(dāng)CE=AF時,如圖①小芳同學(xué)得出的結(jié)論是DE=DF。
(1)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)三角形紙片,當(dāng)CEAF時,如圖②,小芳的結(jié)論是否成立?若成立,加以證明;若不成立,請說明理由。
(2)再次旋轉(zhuǎn)三角形紙片,當(dāng)點E、F分別在CB、BA的延長線上時,如圖③,請寫出DE與DF的數(shù)量關(guān)系,并加以證明。
(3)連接EF,若△DEF的面積為y,CE=x,求y與x的關(guān)系式,并指出當(dāng)x為何值時,y有最小值,最小值是多少?
【答案】(1)DF=DE.理由見解析;(2)DF=DE.理由見解析;(3),當(dāng)x=1時,
【解析】(1)DF=DE.理由如下:
如答圖1,連接BD.
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AD=AB.
又∵∠DAB=60°,
∴△ABD是等邊三角形,
∴AD=BD,∠ADB=60°,
∴∠DBE=∠DAF=60°
∵∠EDF=60°,
∴∠ADF=∠BDE.
∵在△ADF與△BDE中,
,
∴△ADF≌△BDE(ASA),
∴DF=DE;
(2)DF=DE.理由如下:
如答圖2,連接BD.
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AD=AB.
又∵∠DAB=60°,
∴△ABD是等邊三角形,
∴AD=BD,∠ADB=60°,
∴∠DBE=∠DAF=60°
∵∠EDF=60°,
∴∠ADF=∠BDE.
∵在△ADF與△BDE中,
,
∴△ADF≌△BDE(ASA),
∴DF=DE;
(3)由(2)知,DE=DF,又∵∠EDF=60°,
∴△DEF是等邊三角形,
∵四邊形ABCD是邊長為2的菱形,
∴DH=,
∵BF=CE=x,
∴AF=x-2,
∴FH=AF+AH=x-2+1=x-1,
∴DF=,DG=×,
∴y=S△DEF=×EF×DG=×××=(x-1)2+.
∴當(dāng)x=1時,y最小值=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB中,∠O=90°,AO=8cm,BO=6cm,點C從A點出發(fā),在邊AO上以2cm/s的速度向O點運(yùn)動,與此同時,點D從點B出發(fā),在邊BO上以1.5cm/s的速度向O點運(yùn)動,過OC的中點E作CD的垂線EF,則當(dāng)點C運(yùn)動了__s時,以C點為圓心,1.5cm為半徑的圓與直線EF相切.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是由四個小正方形拼接成的L形圖案,按下列 要求畫出圖形。
(1)請你用兩種方法分別在L形圖案中添畫一個小正方形,使它成為軸對稱圖形;
(2)請你在L形圖案中添畫一個小正方形,使它成為中心對稱圖形。
(3)請你在L}形圖案中移動一個小正方形,使它成為既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠1=∠2,則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是 ( )
A. AB=AC B. BD=CD C. ∠B=∠C D. ∠BDA=∠CDA
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P、Q分別是邊長為4cm的等邊△ABC邊AB、BC上的動點,點P從頂點A,點Q從頂點B同時出發(fā),且它們的速度都為1cm/s,下面四個結(jié)論正確的有________________.
①BP=CM;②△ABQ≌△CAP;③∠CMQ的度數(shù)不變,始終等于60°;④當(dāng)?shù)?/span>秒或第秒時,△PBQ為直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2-x-2=0,
(1)若x=-1是方程的一個根,求m的值及另一個根;
(2)當(dāng)m為何值時方程有兩個不同的實數(shù)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三條不同的直線a、b、c在同一平面內(nèi),下列四條命題:
①如果a∥b,a⊥c,那么b⊥c; ②如果b∥a,c∥a,那么b∥c;
③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c;④如果b⊥a,c⊥a,那么b∥c.
其中真命題的是 . (填寫所有真命題的序號)
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