9.在?ABCD中,M,N分別是AD,BC的中點(diǎn),連接AN,CM.
(1)如圖①,求證:四邊形ANCM是平行四邊形;
(2)如圖②,連接MN,DN,若∠AND=90°,求證:MN=NC;
(3)如圖③,在(2)的條件下,過點(diǎn)C作CE⊥MN于點(diǎn)E,交DN于點(diǎn)P,EP=1,且∠1=∠2,求AN的長(zhǎng).

分析 (1)由平行四邊形ABCD,得到一組對(duì)邊間關(guān)系,由中點(diǎn)可得到一組對(duì)邊平行且相等,從而判定四邊形ANCM是平行四邊形;
(2)可利用直角三角形斜邊的中線與斜邊的關(guān)系,進(jìn)行證明;
(3)先判定四邊形MNCD是平行四邊形,再判斷其為菱形,利用菱形的性質(zhì),判斷△MNC為等邊三角形,從而求得∠1=∠2=∠MND=30°,在RT△NEP中,利用特殊角,求出EN,進(jìn)而求出線段AN的長(zhǎng).

解答 解:(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD=BC,AD∥BC,
∵M(jìn),N分別是AD、BC的中點(diǎn),
∴AM=CN,AM∥CN,
所以四邊形ANCM是平行四邊形;
(2)證明:∵∠AND=90°,AM=DM,
∴MN=$\frac{1}{2}$AD=MD,
∵M(jìn)D=$\frac{1}{2}$AD=$\frac{1}{2}$BC=CN,
∴MN=NC;
(3)解:∵M(jìn)D=$\frac{1}{2}$AD=$\frac{1}{2}$BC=CN,MD∥CN
∴四邊形MNCD是平行四邊形,
由(2)知MN=NC
∴?MNCD是菱形,
∴∠NMC=∠DMC,DN⊥MC,∠DNM=∠DNC,
∵∠1+∠DMC=∠1+∠NMC=∠2+∠ENC=90°,
∴∠NMC=∠MNC,
∴MN=CN=MC,
∴△MCN是等邊三角形,
∴∠MND=∠2=∠1=30°,
在RT△NEP中,∵EP=1,
∴NE=$\sqrt{3}$,
所以MN=MC=2$\sqrt{3}$,
∵四邊形AMCN是平行四邊形,
∴AN=MC=2$\sqrt{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題是四邊形的綜合題,考察了平行四邊形的性質(zhì)和判定,菱形的判定與性質(zhì)、直角三角形的斜邊中線與斜邊的關(guān)系、等邊三角形的性質(zhì)和判定以及相似三角形的性質(zhì)和判定,利用直角三角形中30°的角所對(duì)的直角邊與斜邊的關(guān)系是求解的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東省七年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

簡(jiǎn)便計(jì)算:

(1)123452﹣12344×12346.

(2)3.76542+0.4692×3.7654+0.23462.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,OA=6,以O(shè)A為邊長(zhǎng)作等邊三角形ABC,使得BC∥OA,且點(diǎn)B、C落在過原點(diǎn)且開口向下的拋物線上.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)在圖①中,假設(shè)一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿折線BAC的方向以每秒2個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一動(dòng)點(diǎn)Q從O點(diǎn)出發(fā),沿x軸的負(fù)半軸方向以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),P、Q都同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),在P、Q的運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在時(shí)間t,使得PQ⊥AB,若存在,求出t的值,若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)在BC邊上取兩點(diǎn)E、F,使BE=EF=1個(gè)單位,試在AB邊上找一點(diǎn)G,在拋物線的對(duì)稱軸上找一點(diǎn)H,使得四邊形EGHF的周長(zhǎng)最小,并求出周長(zhǎng)的最小值.

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17.先化簡(jiǎn)$\frac{1+x}{{{x^2}+x-2}}÷(x-2+\frac{3}{x+2})$,再選一個(gè)你喜歡的數(shù)代入求值.

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4.有兩張完全重合的矩形紙片,將其中一張繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到矩形AMEF(如圖1),連接BD,MF,若BD=8cm,∠ADB=30°.

(1)試探究線段BD與線段MF的關(guān)系,并簡(jiǎn)要說明理由;
(2)把△BCD與△MEF剪去,將△ABD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△AB1D1,邊AD1交FM于點(diǎn)K(如圖2),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為β(0°<β<90°),當(dāng)△AFK為等腰三角形時(shí),求β的度數(shù);
(3)若將△AFM沿AB方向平移得到△A2F2M2(如圖3),F(xiàn)2M2與AD交于點(diǎn)P,A2M2與BD交于點(diǎn)N,當(dāng)NP∥AB時(shí),求平移的距離.

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14.解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{3(x+1)>x-1}\\{-\frac{2}{3}x+8≤2}\end{array}\right.$.

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1.(x2-mx+3)(3x-2)的積中不含x的二次項(xiàng),則m的值是-$\frac{2}{3}$.

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18.菱形ABCD中,兩條對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E和點(diǎn)F分別是BC和CD上一動(dòng)點(diǎn),且∠EOF+∠BCD=180°,連接EF.

(1)如圖1,當(dāng)∠ABC=90°時(shí),若AC=4$\sqrt{2}$,BE=$\frac{3}{2}$,求線段EF的長(zhǎng);
(2)如圖2,當(dāng)∠ABC=60°時(shí),求證:CE+CF=$\frac{1}{2}$AB;
(3)如圖3,當(dāng)∠ABC=90°時(shí),將∠EOF的頂點(diǎn)移到AO上任意一點(diǎn)O′處,∠EO′F繞點(diǎn)O′旋轉(zhuǎn),仍滿足∠EO′F+∠BCD=180°,O′E交BC的延長(zhǎng)線一點(diǎn)E,射線O′F交CD的延長(zhǎng)線上一點(diǎn)F,連接EF.探究在整個(gè)運(yùn)動(dòng)變化過程中,線段CE、CF,O′C之間滿足的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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19.如圖是某市某中學(xué)八年級(jí)(1)班學(xué)生參加音樂、美術(shù)、體育課外興趣小組人數(shù)的部分條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.八年級(jí)(1)班參加這三個(gè)課外興趣小組的學(xué)生總?cè)藬?shù)為30人
B.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,八年級(jí)(1)班參加音樂興趣小組的學(xué)生人數(shù)所占的圓心角度數(shù)為82°
C.八年級(jí)(1)班參加音樂興趣小組的學(xué)生人數(shù)為6人
D.若該校八年級(jí)參加這三個(gè)興趣小組的學(xué)生共有200人,那么估計(jì)全年級(jí)參加美術(shù)興趣小組的學(xué)生約有60人

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