【題目】如圖(1),在平面直角坐標系中,矩形ABCO,B點坐標為(4,3),拋物線y= x2+bx+c經(jīng)過矩形ABCO的頂點B、C,D為BC的中點,直線AD與y軸交于E點,與拋物線y= x2+bx+c交于第四象限的F點.
(1)求該拋物線解析式與F點坐標;
(2)如圖(2),動點P從點C出發(fā),沿線段CB以每秒1個單位長度的速度向終點B運動;同時,動點M從點A出發(fā),沿線段AE以每秒 個單位長度的速度向終點E運動.過點P作PH⊥OA,垂足為H,連接MP,MH.設(shè)點P的運動時間為t秒
①問EP+PH+HF是否有最小值?如果有,求出t的值;如果沒有,請說明理由.
②若△PMH是等腰三角形,請直接寫出此時t的值.
【答案】
(1)
解:∵矩形ABCO,B點坐標為(4,3)
∴C點坐標為(0,3)
∵拋物線y= x2+bx+c經(jīng)過矩形ABCO的頂點B、C,
∴ ,
解得: ,
∴該拋物線解析式y(tǒng)=﹣ x2+2x+3,
設(shè)直線AD的解析式為y=k1x+b1
∵A(4,0)、D(2,3),
∴ ∴ ,
∴ ,
聯(lián)立 ,
∵F點在第四象限,
∴F(6,﹣3);
(2)
解:①∵E(0,6),∴CE=CO,(如圖(1)),
連接CF交x軸于H′,過H′作BC的垂線交BC于P′,當P
運動到P′,當H運動到H′時,EP+PH+HF的值最。
設(shè)直線CF的解析式為y=k2x+b2
∵C(0,3)、F(6,﹣3),
∴ ,
解得: ,
∴y=﹣x+3
當y=0時,x=3,
∴H′(3,0),
∴CP=3,∴t=3;
②如圖1過M作MN⊥OA交OA于N,
∵△AMN∽△AEO,
∴ ,
∴ ,
∴AN=t,MN= ,
I如圖3,當PM=HM時,M在PH的垂直平分線上,
∴MN= PH,
∴MN= ,
∴t=1;
II如圖1,當HM=HP時,MH=3,MN= ,
HN=OA﹣AN﹣OH=4﹣2t 在Rt△HMN中,MN2+HN2=MH2,
∴ ,
即25t2﹣64t+28=0,
解得:t1=2(舍去), ;
III如圖2,圖4,當PH=PM時,
∵PM=3,MT= ,PT=BC﹣CP﹣BT=|4﹣2t|,
∴在Rt△PMT中,MT2+PT2=PM2,
即 ,
∴25t2﹣100t+64=0,
解得: ,
綜上所述: , ,1, .
【解析】(1)由矩形的性質(zhì)可求出C點的坐標,把B和C點的坐標代入y= x2+bx+c求出b和c的值即可該拋物線解析式;設(shè)直線AD的解析式為y=k1x+b1把A(4,0)、D(2,3)代入求出一次函數(shù)的解析式,再聯(lián)立二次函數(shù)和一次函數(shù)的解析式即可求出F點的坐標;(2)①連接CF交x軸于H′,過H′作BC的垂線交BC于P′,當P運動到P′,當H運動到H′時,EP+PH+HF的值最小;②過M作MN⊥OA交OA于N,再分別討論當PM=HM時,M在PH的垂直平分線上,當PH=PM時,求出符合題意的t值即可.
【考點精析】通過靈活運用相似三角形的性質(zhì),掌握對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個三角形叫做相似三角形即可以解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線分別交x軸、y軸于A、B兩點,點P是線段AB上的一動點,以P為圓心,r為半徑畫圓.
(1)若點P的橫坐標為﹣3,當⊙P與x軸相切時,則半徑r為 ,此時⊙P與y軸的位置關(guān)系是 .(直接寫結(jié)果)
(2)若,當⊙P與坐標軸有且只有3個公共點時,求點P的坐標.
(3)如圖2,當圓心P與A重合,時,設(shè)點C為⊙P上的一個動點,連接OC,將線段OC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段OD,連接AD,求AD長的最值并直接寫出對應(yīng)的點D的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為24厘米.甲、乙兩動點同時從頂點A出發(fā),甲以2厘米/秒的速度沿正方形的邊按順時針方向移動,乙以4厘米/秒的速度沿正方形的邊按逆時針方向移動,每次相遇后甲乙的速度均增加1厘米/秒且都改變原方向移動,則第四次相遇時甲與最近頂點的距離是______厘米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB、CD是兩個過江電纜的鐵塔,塔AB高40米,AB的中點為P,塔底B距江面的垂直高度為6米.跨江電纜因重力自然下垂近似成拋物線形,為了保證過往船只的安全,電纜下垂的最低點距江面的高度不得少于30米.已知:人在距塔底B點西50米的地面E點恰好看到點E、P、C在一直線上;再向西前進150米后從地面F點恰好看到點F、A、C在一直線上.
(1)求兩鐵塔軸線間的距離(即直線AB、CD間的距離);
(2)若以點A為坐標原點,向東的水平方向為x軸,取單位長度為1米,BA的延長方向為y軸建立坐標系.求剛好滿足最低高度要求的這個拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的圖形中,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的邊長為7cm,則所有正方形的面積的和是( )cm2
A. 28 B. 49 C. 98 D. 147
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】重慶市中小學(xué)教育大力提倡“2+2”素質(zhì)教育,在開展的幾年來,取得了重大成果.小明對本學(xué)期全班50名同學(xué)所選擇的活動項目進行了統(tǒng)計,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)制作了下表:
1)請完善表格中的數(shù)據(jù):
2)根據(jù)上述表格中的人數(shù)百分比,繪制合適的統(tǒng)計圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩地相距20千米,甲、乙兩人都從A地去B地,圖中射線l1和l2分別表示甲、乙兩人所走路程s(千米)與時間t(小時)之間的關(guān)系.
下列說法:
①乙晚出發(fā)1小時;
②乙出發(fā)3小時后追上甲;
③甲的速度是4千米/小時,乙的速度是6千米/小時;
④乙先到達B地.其中正確的個數(shù)是( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點M是線段AB中點,AD、BC交于點N,連接AC、BD、MC、MD,∠l=∠2,∠3=∠4.
(1)求證:△AMD≌△BMC;
(2)圖中在不添加新的字母的情況下,請寫出除了“△AMD≌△BMC”以外的所有全等三角形,并選出其中一對進行證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
3﹣=3×;
(﹣)﹣6=(﹣)×6;
(﹣0.5)﹣(﹣1)=(﹣0.5)×(﹣1)
根據(jù)上面這些等式反映的規(guī)律,解答下列問題:
(1)上面等式反映的規(guī)律用文字語言可以描述如下:存在兩個有理數(shù),使得這兩個有理數(shù)的差等于
.
(2)若滿足上述規(guī)律的兩個有理數(shù)中有一個數(shù)是,求另一個有理數(shù);
(3)若這兩個有理數(shù)用字母a、b表示,則上面等式反映的規(guī)律用字母表示為 ;
(4)在(3)中的關(guān)系式中,字母a、b是否需要滿足一定的條件?若需要,直接寫出字母a、b應(yīng)滿足的條件;若不需要,請說明理由.
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