【題目】在面積為24的△ABC中,矩形DEFG的邊DE在AB上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F,G分別在邊BC,AC上.
(1)若AB=8,DE=2EF,求GF的長(zhǎng);
(2)若,如圖2,線段DM,EN分別為△ADG和△BEF的角平分線,求證:MG=NF;
(3)求出矩形DEFG的面積的最大值.
【答案】(1)GF的長(zhǎng)為4.8;(2)證明見(jiàn)解析;(3)矩形DEFG的面積的最大值為12.
【解析】解:(1)∵△ABC的面積為24,AB=8,
∴△ABC邊AB上的高h=6. 1分
設(shè)EF=x,則GF=DE=2x.
∵GF∥AB,∴△CGF∽△CAB,
∴即解得x=2.4. 3分
∴GF=4.8. 4分
(2)過(guò)點(diǎn)G作GP∥BC,過(guò)點(diǎn)D作DP∥EN,GP,DP交于點(diǎn)P,在DM的延長(zhǎng)線上截取DQ=DP,連接QG.
∵DP∥EN,
∴
又∵,∴.
同理可得.
又∵GD=FE,∴△GPD≌△FNE,∴. 6分
∵,∴△GQD≌△GPD,∴. 7分
∵,∴.
又∵,∴. 9分
∴MG=QG.
∴MG=NF. 10分
(3)作于點(diǎn)H,交GF于點(diǎn)I.
設(shè)AB=a,AB邊上的高為h,DG=y,GF=x,則CH=h,CI=h-y,ah=48.
由(1)知,△CGF∽△CAB,
∴即
則xh12分
則矩形DEFG的面積即.
由二次函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)知,當(dāng)時(shí),S取得最大值為.
∴矩形DEFG的面積的最大值為12. 14分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:線段 , , . 求作:矩形 .
以下是甲、乙兩同學(xué)的作業(yè):
甲:① 以點(diǎn) 為圓心, 長(zhǎng)為半徑作弧;
② 以點(diǎn) 為圓心, 長(zhǎng)為半徑作。
③ 兩弧在 上方交于點(diǎn) ,連接 , .
四邊形 即為所求矩形.(如圖)
乙:① 連接 ,作線段 的垂直平分線,交 于點(diǎn) ;
② 連接 并延長(zhǎng),在延長(zhǎng)線上取一點(diǎn) ,使 ,連接 , .
四邊形 即為所求矩形.(如圖)
老師說(shuō)甲、乙同學(xué)的作圖都正確.
則甲的作圖依據(jù)是:;
乙的作圖依據(jù)是:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中, , 的垂直平分線分別與, 及的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn), , ,且. ⊙O是的外接圓, 的平分線交于點(diǎn),交⊙O于點(diǎn),連接, .
(1)求證: ;
(2)試判斷與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)若, 求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在9×7的小正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)A,B,C在網(wǎng)格的格點(diǎn)上.將△ABC向左平移3個(gè)單位、再向上平移3個(gè)單位得到△A′B′C′.再將△ABC按一定規(guī)律依次旋轉(zhuǎn):第1次,將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△;第2次,將△繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△;第3次,將△繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△;第4次,將△繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△依次旋轉(zhuǎn)下去.
(1)在網(wǎng)格中畫出△A′B′C′和△;
(2)請(qǐng)直接寫出至少在第幾次旋轉(zhuǎn)后所得的三角形剛好為△A′B′C′.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將拋物線y=2(x﹣1)2+2向左平移3個(gè)單位,再向下平移4個(gè)單位,那么得到的拋物線的表達(dá)式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=(x﹣1)2﹣4的圖象先向左平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,所得函數(shù)解析式為( )
A.y=(x﹣1)2+1
B.y=(x﹣3)2﹣1
C.y=(x+1)2﹣1
D.y=(x+2)2+3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面推理正確的是( )
A. ∵a∥b,b∥c,∴c∥d B. ∵a∥c,b∥d,∴c∥d
C. ∵a∥b,a∥c,∴b∥c D. ∵a∥b,c∥d,∴a∥c
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1)是一個(gè)長(zhǎng)為 ,寬為 ( > )的長(zhǎng)方形,用剪刀沿圖中虛線(對(duì)稱軸)剪開(kāi),把它分成四塊形狀和大小都一樣的小長(zhǎng)方形,然后按圖(2)那樣拼成一個(gè)正方形,則中間空的部分的面積是.
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