【題目】定義:把函數(shù)y=bx+a和函數(shù)y=ax+b(其中a,b是常數(shù),且a≠0,b≠0)稱為一對交換函數(shù),其中一個函數(shù)是另一個函數(shù)的交換函數(shù).比如,函數(shù)y=4x+1是函數(shù)y=x+4的交換函數(shù),等等.

(1)直接寫出函數(shù)y=2x+1的交換函數(shù);_________________;并直接寫出這對交換函數(shù)和x軸所圍圖形的面積為_____________________________;

(2)若一次函數(shù)y=ax+2a和其交換函數(shù)與x軸所圍圖形的面積為3,求a的值.

(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)xOy中,矩形OABC中,點C(0, ),M、N分別是線段OC、AB的中點,將△ABD沿著折痕AD翻折,使點B的落點E恰好落在線段MN的中點,點F是線段BC的中點,連接EF,若一次函數(shù)與線段EF始終都有交點,則m的取值范圍為_____________________.

【答案】

【解析】1)根據(jù)交換函數(shù)的定義即可求解;(2)根據(jù)和其交換函數(shù)與軸所圍圖形的面積為3,結(jié)合三角形的面積公式的求法即可得出答案.(3)由折疊的性質(zhì)可得AB=AE,再由直線為矩形的對稱軸可得為等邊三角形,然后利用勾股定理求出點E,F的坐標(biāo),結(jié)合一次函數(shù)和與線段EF的交點即可求出m的取值范圍.

解:(; ;

其交換函數(shù)為,

軸交點分別為,

解之得,

,

)連接,

由翻折可得

, 分別為, 中點,

∴直線為矩形的對稱軸,

,

為等邊三角形,

,

中,

,

,

線段始終有交點,

當(dāng)時, ,

,

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖直線AB,CD相交于點OOEAB,垂足為O,OF平分∠AOE1=15°,則下列結(jié)論中不正確的是(  )

A. 2=45° B. 1=3 C. EOD與∠3互為余角 D. FOD=110°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

近五年,我國對外貿(mào)易發(fā)展迅速.據(jù)海關(guān)統(tǒng)計,2017年我國進出口總額為27.8萬億元,2016年增長14.4%,其中2017年進口額12.5萬億元,比2016年增長19.0%.2013---2016年我國進出口額數(shù)據(jù)如下表:

年份

2013

2014

2015

2016

出口額/萬億元

13.7

14.4

14.1

13.8

進口額/萬億元

12.1

12.0

10.4

10.5

根據(jù)以上材料解答下列問題:

(1)2017年我國出口額為______________萬億元;

(2)請選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖描述2013---2017年我國出口額,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);

(3)通過(2)中的統(tǒng)計圖判斷:2013---2017年我國出口額比上一年增長最多的是_______________.

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【題目】如圖,三個邊長均為2的正方形重疊在一起,O1、O2是其中兩個正方形的中心,則陰影部分的面積是

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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD為AB邊上的中線,過點D作DE⊥BC于E,過點C作AB的平行線與DE的延長線交于點F,連接BF,AF.

(1)求證:四邊形BDCF為菱形:

(2)若四邊形BDCF的面積為24,CE:AC=2:3,求AF的長.

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【題目】如圖,已知一次函數(shù)y1=x+1的圖象與y軸交于點A,一次函數(shù)y2=kx+b的圖象經(jīng)過點B0,3),且分別與x軸及y1=x+1的圖象交于點C,D,點D的橫坐標(biāo)為

(1)求k,b的值;

(2)當(dāng)x_____時,y20;

3)若在一次函數(shù)y1=x+1的圖象上有一點E,n,將點E向右平移2個單位后,得對應(yīng)點E',判斷點E'是否在一次函數(shù)y2=kx+b的圖象上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計兩省人口總數(shù)基本相同,2001A省的城鎮(zhèn)在校中學(xué)生人數(shù)為156萬,農(nóng)村在校中學(xué)生人數(shù)為72萬;B省的城鎮(zhèn)在校中學(xué)生人數(shù)為84萬,農(nóng)村在校中學(xué)生人數(shù)為103李軍同學(xué)根據(jù)數(shù)據(jù)畫出下面兩個復(fù)合條形統(tǒng)計圖.

______ 更好反映兩省在校中學(xué)生總數(shù);

______ 更好地比較省城鎮(zhèn)和農(nóng)村在校中學(xué)生人數(shù);

說說兩種圖的特點.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:MON=30°,點A1、A2、A3 在射線ON上,點B1、B2、B3在射線OM上,A1B1A2A2B2A3、A3B3A4均為等邊三角形,若OA1=a,則A6B6A7的邊長為

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,AC=3,點D是BC上一動點,連結(jié)AD,將△ACD沿AD折疊,點C落在點C′,連結(jié)C′D交AB于點E,連結(jié)BC′.當(dāng)△BC′D是直角三角形時,DE的長為

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