【題目】(重溫舊知)圓內(nèi)接四邊形的內(nèi)角具有特殊的性質(zhì).
如圖①,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,若AB=BD,∠ABD=50°,則∠BCD=_______°.
(提出問(wèn)題)圓內(nèi)接四邊形的邊會(huì)有特殊性質(zhì)嗎?
如圖②,某數(shù)學(xué)興趣小組進(jìn)行深入研究發(fā)現(xiàn):ABCD+BCDA=ACBD,請(qǐng)按他們的思路繼續(xù)完成證明.
證明:如圖③,作∠BAE=∠CAD,交BD于點(diǎn)E.
∵∠BAE=∠CAD,∠ABD=∠ACD,
∴△ABE∽△ACD,
∴ 即ABCD=ACBE
(應(yīng)用遷移)如圖,已知等邊△ABC外接圓⊙O,點(diǎn)P為上一點(diǎn),且PB=,PC=1,求PA的長(zhǎng).
【答案】115
【解析】分析:(1)、根據(jù)圓內(nèi)角四邊形的對(duì)角互補(bǔ)以及等腰三角形的性質(zhì)得出答案;(2)、根據(jù)題意得出△ABC和△AED相似,從而得出ADBC=ACDE,從而根據(jù)ABCD+ADBC=ACBE+ACDE得出答案;(3)、根據(jù)(2)得出PBAC+PCAB=PABC,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出(PB+PC)BC= PABC,從而得出答案.
詳解:(1)115
(2)證明:如圖3,
∵∠BAE=∠CAD ∴∠BAE+∠CAE=∠CAD+∠CAE,即∠BAC=∠DAE,
又∵∠ACB=∠ADB,∴△ABC∽△AED,∴,即ADBC=ACDE ,
∴ABCD+ADBC=ACBE+ACDE, ∴ABCD+BCDA=ACBD,
(3)由(2)可知PBAC+PCAB=PABC
∵△ABC是等邊三角形, ∴AB=AC=BC,∴(PB+PC)BC= PABC,
∴PB+PC= PA即PA=+1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的平面展開(kāi)圖,已知紙盒中相對(duì)兩個(gè)面上的數(shù)互為相反數(shù).
(1)填空:a= ,b= ,c= ;
(2)先化簡(jiǎn),再求值:5a2b﹣[2a2b﹣3(2abc﹣a2b)]+4abc.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖,試判斷、、之間的關(guān)系.并說(shuō)明理由.
(2)如圖,,.試判斷和的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠ABC=∠ACB,AD、BD、CD分別平分△ABC的外角∠EAC、內(nèi)角∠ABC、外角∠AFC,以下結(jié)論:①AD∥BC;②∠ACB=2∠ADB;③∠ADC=90°—∠ABD;④∠BDC=∠BAC,其中正確的結(jié)論有_____________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列個(gè)生產(chǎn)、生活現(xiàn)象中,可用“兩點(diǎn)之間線段最短”來(lái)解釋的是( )
A.用兩根釘子就可以把木條固定在墻上
B.植樹(shù)時(shí),只要選出兩棵樹(shù)的位置,就能確定同一行樹(shù)所在的直線
C.把彎曲的公路改直,就能縮短路程
D.砌墻時(shí),經(jīng)常在兩個(gè)墻角的位置分別插一根木樁拉一條直的參照線
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)在線段上,是線段的中點(diǎn).
(1)在線段上,求作點(diǎn),使.
(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法保留作圖痕跡)
(2)在(1)的條件下,,
①若,求的長(zhǎng);
②若點(diǎn)在線段上,且,請(qǐng)你判斷點(diǎn)是哪條線段的中點(diǎn),并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△OA1B1繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得△OA2B2;△OA2B2繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得△OA3B3;△OA3B3繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得△OA4B4;…;若點(diǎn)A1(1,0),B1(1,1),則點(diǎn)B4的坐標(biāo)是________,點(diǎn)B 2018的坐標(biāo)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x1,y1),點(diǎn)N的坐標(biāo)為(x2,y2),且x1≠x2,y1≠y2,以MN為邊構(gòu)造菱形,若該菱形的兩條對(duì)角線分別平行于x軸,y軸,則稱該菱形為邊的“坐標(biāo)菱形”,
(1)已知點(diǎn)A(2,0),B(0,2),則以AB為邊的“坐標(biāo)菱形”的面積為 ;
(2)若點(diǎn)C(1,2),點(diǎn)D在直線y=5上,以CD為邊的“坐標(biāo)菱形”為正方形,求直線CD解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠B=∠C,BD=CE,AB=DC,
①求證:△ADE為等腰三角形.
②若∠B=60°,求證:△ADE為等邊三角形.
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