【題目】校車安全是近幾年社會(huì)關(guān)注的重大問(wèn)題,安全隱患主要是超速和超載,某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)公路上行駛的汽車速度的實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)C,再在筆直的車道l上確定點(diǎn)D,使CD與l垂直,測(cè)得CD的長(zhǎng)等于24米,在l上點(diǎn)D的同側(cè)取點(diǎn)A、B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.
(1)求AB的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào));
(2)已知本路段對(duì)校車限速為45千米/小時(shí),若測(cè)得某輛校車從A到B用時(shí)1.5秒,這輛校車是否超速?說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.7,≈1.4)
【答案】(1) ;(2)此校車在AB路段超速,理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)結(jié)合三角函數(shù)的計(jì)算公式,列出等式,分別計(jì)算AD和BD的長(zhǎng)度,計(jì)算結(jié)果,即可。(2)在第一問(wèn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合時(shí)間關(guān)系,計(jì)算速度,判斷,即可。
解:(1)由題意得,在Rt△ADC中,tan30°==,
解得AD=24.
在 Rt△BDC 中,tan60°==,
解得BD=8
所以AB=AD﹣BD=24﹣8=16(米).
(2)汽車從A到B用時(shí)1.5秒,所以速度為16÷1.5≈18.1(米/秒),
因?yàn)?/span>18.1(米/秒)=65.2千米/時(shí)>45千米/時(shí),
所以此校車在AB路段超速.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)如圖,一次函數(shù)y1=kx+b(k≠0)和反比例函數(shù)y2=(m≠0)的圖像交于點(diǎn)A(-1,6)、B(a,-2).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖像直接寫出y1>y2時(shí),x的取值范圍.
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【題目】已知關(guān)于x的方程的兩根是一個(gè)矩形兩鄰邊的長(zhǎng).
(1)k取何值時(shí),方程在兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)矩形的對(duì)角線長(zhǎng)為時(shí),求k的值.
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【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,半徑OC⊥AB于O,AD平分∠CAB交于點(diǎn)D,連接CD,OD,BD.下列結(jié)論中正確的是( )
A.AC∥ODB.
C.△ODE∽△ADOD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C = 90°,點(diǎn)O是斜邊AB上一定點(diǎn),到點(diǎn)O的距離等于OB的所有點(diǎn)組成圖形W,圖形W與AB,BC分別交于點(diǎn)D,E,連接AE,DE,∠AED=∠B.
(1)判斷圖形W與AE所在直線的公共點(diǎn)個(gè)數(shù),并證明.
(2)若,,求OB.
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【題目】如圖,已知直角△ABC中,AC=6,BC=8,過(guò)直角頂點(diǎn)C作CA1⊥AB,垂足為A1,再過(guò)A作A1C1⊥BC,垂足為C1,過(guò)C1作C1A2⊥AB,垂足為A2,再過(guò)A2作A2C2⊥BC,垂足為C2,……,則=_____(其中n為正整數(shù)).
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【題目】如圖,已知在邊長(zhǎng)為4的菱形ABCD中,∠C=60°,E是BC邊上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)B,C不重合).連接DE,作∠DEF=60°,交AB于點(diǎn)F,設(shè)CE=x,△FBE的面積為y.下列圖象中,能大致表示y與x的函數(shù)關(guān)系的是( 。
A.B.
C.D.
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【題目】在一幅長(zhǎng)60 cm、寬40 cm的長(zhǎng)方形風(fēng)景畫的四周鑲一條金色紙邊,制成一幅長(zhǎng)方形掛圖,如圖.如果要使整個(gè)掛圖的面積是2816 cm2,設(shè)金色紙邊的寬為x cm,那么x滿足的方程是( )
A. (60+2x)(40+2x)=2816
B. (60+x)(40+x)=2816
C. (60+2x)(40+x)=2816
D. (60+x)(40+2x)=2816
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【題目】“紅燈停,綠燈行”是我們過(guò)路口遇見(jiàn)交通信號(hào)燈時(shí)必須遵守的規(guī)則.小明每天從家騎自行車上學(xué)要經(jīng)過(guò)三個(gè)路口,假如每個(gè)路口交通信號(hào)燈中紅燈和綠燈亮的時(shí)間相同,且每個(gè)路口的交通信號(hào)燈只安裝了紅燈和綠燈.那么某天小明從家騎車去學(xué)校上學(xué),經(jīng)過(guò)三個(gè)路口抬頭看到交通信號(hào)燈.
(1)請(qǐng)畫樹(shù)狀圖,列舉小明看到交通信號(hào)燈可能出現(xiàn)的所有情況;
(2)求小明途經(jīng)三個(gè)路口都遇到紅燈的概率.
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