6.如圖,動(dòng)點(diǎn)P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng),第1次從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,1),第2次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,0),第3次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,2),…按這樣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,經(jīng)過第2016次運(yùn)動(dòng)后,動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)是(2016,0).

分析 觀察動(dòng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)圖象可知,運(yùn)動(dòng)次數(shù)為偶數(shù)時(shí),P點(diǎn)在x軸上,比較其橫坐標(biāo)與運(yùn)動(dòng)次數(shù)發(fā)現(xiàn)規(guī)律,根據(jù)規(guī)律即可解決問題.

解答 解:結(jié)合圖象可知,當(dāng)運(yùn)動(dòng)次數(shù)為偶數(shù)次時(shí),P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到x軸上,且橫坐標(biāo)與運(yùn)動(dòng)次數(shù)相等,
∵2016為偶數(shù),
∴運(yùn)動(dòng)2016次后,動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)是(2016,0).
故答案為:(2016,0).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo)以及數(shù)的變化,解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)“當(dāng)運(yùn)動(dòng)次數(shù)為偶數(shù)次時(shí),P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到x軸上,且橫坐標(biāo)與運(yùn)動(dòng)次數(shù)相等”這已變化規(guī)律.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解題時(shí)可先看求什么?根據(jù)所求再去尋找規(guī)律能夠簡化很多.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.計(jì)算:
(1)($\sqrt{72}$+$\frac{1}{2}\sqrt{6}$)÷$\sqrt{8}$               (2)(3$\sqrt{2}$$+5\sqrt{3}$)2
(3)4$\sqrt{5}$$-\sqrt{8}$($\sqrt{45}$-4$\sqrt{2}$)            (4)(2$\sqrt{7}$+5)(2$\sqrt{7}$-5)

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17.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AD是邊BC邊上的中線,如果AD=BC,那么cot∠CAB的值是$\frac{\sqrt{3}}{2}$.

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14.有下列幾種說法:
①兩條直線相交所成的四個(gè)角中有一個(gè)是直角;
②兩條直線相交所成的四個(gè)角相等;
③兩條直線相交所成的四個(gè)角中有一組相鄰補(bǔ)角相等;
④兩條直線相交對(duì)頂角互補(bǔ).
其中,能兩條直線互相垂直的是( 。
A.①③B.①②③C.②③④D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.閱讀材料:
(1)1的任何次冪都為1;
(2)-1的奇數(shù)次冪為-1;
(3)-1的偶數(shù)次冪為1;
(4)任何不等于零的數(shù)的零次冪為1.
請(qǐng)問當(dāng)x為何值時(shí),代數(shù)式(2x+3)x+2016的值為1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.甲、乙、丙三位歌手進(jìn)入“我是歌手”的冠、亞、季軍的決賽,他們通過抽簽來決定演唱順序.
(1)求甲第一位出場(chǎng)的概率;
(2)用樹狀圖或列表格寫出所有可能的出場(chǎng)順序,并求出甲比乙先出場(chǎng)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.因式分解:(x2+4)2-16x2=(x+2)2(x-2)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖1是一架菱形風(fēng)箏,它的骨架由如圖2的4條竹棒AC,BD,EF,GH組成,其中E,F(xiàn),G,H分別是菱形ABCD四邊的中點(diǎn),現(xiàn)有一根長為80cm的竹棒,正好鋸成風(fēng)箏的四條件架,是BD=xcm,菱形ABCD的面積為ycm2
(1)寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(2)如圖3,在所給的直角坐標(biāo)系中畫出(1)中的函數(shù)圖象;
(3)為了使風(fēng)箏在空中有較好的穩(wěn)定性,骨架AC長度必須大于骨架BD長度且小于BD長度的兩倍,現(xiàn)已知菱形ABCD的面積為375cm2,則骨架BD和AC的長為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.把下列各式分解因式:
①4m(x-y)-n(x-y);
②2t2-50;
③4x2-24x+36.

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同步練習(xí)冊(cè)答案