【題目】如圖,在平面直角坐標系中,,軸于點,點在反比例函數(shù)的圖像上.

1)求反比例函數(shù)的表達式;

2)求面積;

3)在坐標軸上是否存在一點,使得以、三點為頂點的三角形是等腰三角形,若存在,請直接寫出所有符合條件的點的坐標;若不存在,簡述你的理由.

【答案】123)存在,點P的坐標為(,0)或(0)或(0,)或(0,)或(0,6)或(0,2).

【解析】

1)根據(jù)點A的坐標,利用待定系數(shù)法可求出反比例函數(shù)的表達式;
2)由點A的坐標可得出OCAC的長,利用勾股定理可得出OA22AC,進而可得出∠AOC30°,結(jié)合三角形內(nèi)角和定理可得出∠B=∠AOC30°,利用30°角所對的直角邊為斜邊的一半可求出AB的長,再利用三角形的面積公式即可求出AOB的面積;
3)根據(jù)勾股定理可求出OB的長,分OPOB,BPBOPOPB三種情況,利用等腰三角形的性質(zhì)可求出點P的坐標,此題得解.

1)把代入反比例函數(shù),得:,

所以反比例函數(shù)的表達式為;

2,軸于

,,

,

,

∴∠OAC60°,

,

,

,

,

;

3)存在,

RtAOB中,OA2,AB4,∠AOB90°,

OB

分三種情況考慮:

①當OPOB時,如圖2所示,

OB,

OP,

∴點P的坐標為(,0)或(,0)或(0,)或(0,);

②當BPBO時,如圖3,

當點Py軸上時,過點BBDy軸于點D,則ODBCABAC3,

BPBO,

OP2OD6,

∴點P的坐標為(0,6);

當點Px軸上時,

BPBO

OP2OC,

∴點P的坐標為(,0);

③當POPB時,如圖4所示.

若點Px軸上,∵POPB,∠BOP60°,

∴△BOP為等邊三角形,

OPOB,

∴點P的坐標為(0);

若點Py軸上,設(shè)OPa,則PD3a,

POPB,

PB2PD2BD2,即a2=(3a23,

解得:a2,

∴點P的坐標為(0,2),

綜上所述:在坐標軸上存在一點P,使得以OB、P三點為頂點的三角形是等腰三角形,點P的坐標為(0)或(,0)或(0,)或(0,)或(0,6)或(0,2).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】現(xiàn)在要從甲、乙兩名學(xué)生中選擇一名學(xué)生去參加比賽,因甲乙兩人的5次測試總成績相同,所以根據(jù)他們的成績繪制了尚不完整的統(tǒng)計圖表進行分析.

1

2

3

4

5

甲成績

90

70

80

100

60

乙成績

70

90

90

a

70

請同學(xué)們完成下列問題:

1a________,________;

2)請在圖中完成表示乙成績變化情況的折線:

3S2200,請你計算乙的方差;

4)可看出________將被選中參加比賽.(第1問和第4問答案可直接填寫在答題卡的橫線上)

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(1)當點P經(jīng)過點C時,求直線DP的函數(shù)解析式;

(2)①求△OPD的面積S關(guān)于t的函數(shù)解析式;

②如圖②,把長方形沿著OP折疊,點B的對應(yīng)點B′恰好落在AC邊上,求點P的坐標.

(3)P在運動過程中是否存在使△BDP為等腰三角形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”,是我們必須世代傳承的文化根脈、文化基因.為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校為各班購進《三國演義》和《水滸傳》連環(huán)畫若干套,其中每套《三國演義》連環(huán)畫的價格比每套《水滸傳》連環(huán)畫的價格貴60元,用4800元購買《水滸傳》連環(huán)畫的套數(shù)是用3600元購買《三國演義》連環(huán)畫套數(shù)的2倍,求每套《水滸傳》連環(huán)畫的價格.

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(1)扇形統(tǒng)計圖中B類對應(yīng)的百分比為   %,請補全條形統(tǒng)計圖;

(2)若該小區(qū)共有4000人,請你估計該小區(qū)大約有多少人立刻去搶購該款手機.

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1)當點恰好落在EF邊上時,求旋轉(zhuǎn)角的值;

2)如圖2GBC的中點,且00900,求證:;

3)小長方形CEFD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)一周的過程中,能否全等?若能,直接寫出旋轉(zhuǎn)角的值;若不能,說明理由.

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A. ①② B. ①③④ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤

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