2014年世界杯足球賽6月12日-7月13日在巴西舉行，某初中學校為了了解本校2400名學生對此次世界杯的關注程度，以便做好引導和教育工作，隨機抽取了200名學生進行調查，按年級人數(shù)和關注程度，分別繪成了條形統(tǒng)計圖(圖1)和扇形統(tǒng)計圖(圖2》.

   (1)四個年級被調查人數(shù)的中位數(shù)是多少?

    (2)如果把‘特別關住“一般關注“偶爾關注.都統(tǒng)計成關注，那么全校關注本屆世界杯

的學生大約有多少名寧

(3)在這次調查中，初四年級共有甲、乙、丙、丁四人..特別關注，本屆世界杯，現(xiàn)準備從四人中隨機抽取兩人進行座談，請用列表法或畫樹狀田的方法求出抽取的兩人恰好是甲和乙的概率，

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在⊙O中，半徑OC與弦AB垂直，垂足為E，以OC為直徑的圓與弦AB的一個交點為F，D是CF延長線與⊙O的交點，若OE=4，OF=6，求⊙O的半徑和CD的長。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


小明放學后步行回家，他離家的路程米與步行時間分鐘的函數(shù)圖象如圖所示，則他步行回家的平均速度是        米/分鐘．

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關于x的方程的兩根的平方和是5"則a的值是

A，一1或5  B 1    C    5     D-1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在一個不透明的袋子中裝有若干個除顏色外形狀大小完全相同的球，如果其中有3個

白球，且摸出白球的概率是1/4，那么袋子中共有球_個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在正方形ABCD中，動點E.F分別從D.C兩點同時出發(fā)，以相同的速度在直線DC.CB上移動，

(1)如圖①，當點E自D向C,點F自C向B移動時。連接AE和DF交于點P,請你寫出AE與DF的關系，井說明理由:

(2)如圖②，當E.F分別移動到邊DC. CB的延長線上時。連接AE和DF,(1)中的結論還成立么?(請你直接回答“是’，或“否”，不須證明)

(3)如圖③、當E,F分別在邊CD. BC的延長線上移動時.連接AE和DF.(1〕中的結論還成立嗎?請說明理由；

(4)如圖④，當E.F分別在邊DC. CB上移動時，連接AE和DF,交于點P.由于點E.F的移動，使得點P也隨之運動.請你畫出點P運動路徑的草圖_若AD-2,試求出線段CP的最小值

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


菱形的兩條對角線長分別是6和8，則此菱形的邊長是

A. 10             B. 8               C. 6              D. 5

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如圖，點A，B分別在軸，軸上，點D在第一象限內，DC⊥軸于點C，AO=CD=2，AB=DA=，反比例函數(shù)的圖象過CD的中點E。

（1）求證：△AOB≌△DCA；

（2）求的值；

（3）△BFG和△DCA關于某點成中心對稱，其中點F在軸上，試判斷點G是否在反比例函數(shù)的圖象上，并說明理由。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，直線AB，CD被BC所截，若AB∥CD，∠1=45°，∠2=35°，則∠3=     度

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