【題目】下列說法不正確的是（　�。�

A. 設(shè)為單位向量，那么

B. 已知、、都是非零向量，如果，，那么

C. 四邊形中，如果滿足，，那么這個(gè)四邊形一定是平行四邊形

D. 平面內(nèi)任意一個(gè)非零向量都可以在給定的兩個(gè)不平行向量的方向上分解

【答案】C

【解析】

根據(jù)單位向量的定義（模等于1的向量），向量平行的定義（指方向相同或相反的非零向量）以及平行四邊形的判定進(jìn)行判斷．

解:A、設(shè)為單位向量，那么，故本選項(xiàng)說法正確．

B、已知、、都是非零向量，如果，，那么、方向相反，則，故本選項(xiàng)說法正確．

C、四邊形中，如果滿足，即，不能判定這個(gè)四邊形一定是平行四邊形，故本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、由平面向量的平行四邊形法則可以推知，平面內(nèi)任意一個(gè)非零向量都可以在給定的兩個(gè)不平行向量的方向上分解，故本選項(xiàng)說法正確．

故選:C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線ykx24kx3kk0與x軸交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊），與y軸交于點(diǎn)C，頂點(diǎn)為D.

（1）如圖1，請(qǐng)求出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）點(diǎn)E為x軸下方拋物線ykx24kx3kk0上一動(dòng)點(diǎn).

①如圖2，若k=1時(shí)，拋物線的對(duì)稱軸DH交x軸于點(diǎn)H，直線AE交y軸于點(diǎn)M，直線BE交對(duì)稱軸DH于點(diǎn)N，求MONH的值；

②如圖3，若k2時(shí)，點(diǎn)F在x軸上方的拋物線上運(yùn)動(dòng)，連接EF交x軸于點(diǎn)G，且滿足FBAEBA，當(dāng)線段EF運(yùn)動(dòng)時(shí)，FGO的度數(shù)大小發(fā)生變化嗎？若不變，請(qǐng)求出tanFGO的值；若變化，請(qǐng)說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校2017年在某商場(chǎng)購(gòu)買甲、乙兩種不同足球，購(gòu)買甲種足球共花費(fèi)2000元，購(gòu)買乙種足球共花費(fèi)1400元，購(gòu)買甲種足球數(shù)量是購(gòu)買乙種足球數(shù)量的2倍．且購(gòu)買一個(gè)乙種足球比購(gòu)買一個(gè)甲種足球多花20元；

（1）求購(gòu)買一個(gè)甲種足球、一個(gè)乙種足球各需多少元；

（2）2018年這所學(xué)校決定再次購(gòu)買甲、乙兩種足球共50個(gè)．恰逢該商場(chǎng)對(duì)兩種足球的售價(jià)進(jìn)行調(diào)整，甲種足球售價(jià)比第一次購(gòu)買時(shí)提高了10%，乙種足球售價(jià)比第一次購(gòu)買時(shí)降低了10%．如果此次購(gòu)買甲、乙兩種足球的總費(fèi)用不超過2910元，那么這所學(xué)校最多可購(gòu)買多少個(gè)乙種足球？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB為⊙O的直徑，弦CD⊥AB，垂足為點(diǎn)E，CF⊥AF，且CF=CE．

（1）求證：CF是⊙O的切線；

（2）若sin∠BAC=，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，根據(jù)參加男子跳高初賽的運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)（單位：m），繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問題：

（Ⅰ）圖1中a的值為 ；

（Ⅱ）求統(tǒng)計(jì)的這組初賽成績(jī)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；

（Ⅲ）根據(jù)這組初賽成績(jī)，由高到低確定9人進(jìn)入復(fù)賽，請(qǐng)直接寫出初賽成績(jī)?yōu)?.65m的運(yùn)動(dòng)員能否進(jìn)入復(fù)賽．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，以等邊三角形ABC的BC邊為直徑畫半圓，分別交AB、AC于點(diǎn)E、D，DF是圓的切線，過點(diǎn)F作BC的垂線交BC于點(diǎn)G．若AF的長(zhǎng)為2，則FG的長(zhǎng)為

A. 4 B. C. 6 D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，Rt△ABC的斜邊AB在y軸上，邊AC與x軸交于點(diǎn)D，經(jīng)過A，D兩點(diǎn)的圓的圓心F恰好在y軸上，⊙F與邊BC相切于點(diǎn)E，與x軸交于點(diǎn)M，與y軸相交于另一點(diǎn)G，連接AE．

（1）求證：AE平分∠BAC；

（2）若點(diǎn)A，D的坐標(biāo)分別為（0，﹣1），（2，0），求⊙F的半徑；

（3）求經(jīng)過三點(diǎn)M，F，D的拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某網(wǎng)商經(jīng)銷一種暢銷玩具，每件進(jìn)價(jià)為18元，每月銷量y（件）與銷售單價(jià)x（元）之間的函數(shù)關(guān)系如圖中線段AB所示

（Ⅰ）寫出毎月銷量y（件）與銷售單價(jià)x（元）之間的函數(shù)關(guān)系式（含x的取值范圍）　 　；

（Ⅱ）當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí)，該網(wǎng)商毎月經(jīng)銷這種玩具能夠獲得最大銷售利潤(rùn)？最大銷售利潤(rùn)是多少？（銷售利潤(rùn)＝售價(jià)﹣進(jìn)價(jià)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，∠B＝90°，對(duì)角線AC平分∠BAD，AC2＝ABAD．

（1）求證：AC⊥CD；

（2）若點(diǎn)E是AD的中點(diǎn)，連接CE，∠AEC＝134°，求∠BCD的度數(shù)．

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