【題目】直線y1kx+b與反比例函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn)Am,4)和點(diǎn)Bn,2),與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)C和點(diǎn)D

1)求直線AB的解析式;

2)根據(jù)圖象寫(xiě)出不等式kx+b≤0的解集;

3)若點(diǎn)Px軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)CODADP相似時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

【答案】(1) y=﹣x+6;(2) 0x2x4;(3) 點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,0)或(﹣30.

【解析】

1)將點(diǎn)坐標(biāo)代入雙曲線中即可求出,最后將點(diǎn)坐標(biāo)代入直線解析式中即可得出結(jié)論;

2)根據(jù)點(diǎn)坐標(biāo)和圖象即可得出結(jié)論;

3)先求出點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而求出,設(shè)出點(diǎn)P坐標(biāo),最后分兩種情況利用相似三角形得出比例式建立方程求解即可得出結(jié)論.

解:(1)∵點(diǎn)和點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,

解得,

兩點(diǎn)代入中得

解得:,

所以直線的解析式為:;

2)由圖象可得,當(dāng)時(shí),的解集為

3)由(1)得直線的解析式為,

當(dāng)時(shí),y6,

,

當(dāng)時(shí),,

點(diǎn)坐標(biāo)為

.

設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為,由題可以,點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè),則

可得

①當(dāng)時(shí),,

,解得,

故點(diǎn)P坐標(biāo)為

②當(dāng)時(shí),,

,解得,

即點(diǎn)P的坐標(biāo)為

因此,點(diǎn)P的坐標(biāo)為時(shí),相似.

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【題目】從甲、乙兩名射擊選手中選出一名選手參加省級(jí)比賽,現(xiàn)對(duì)他們分別進(jìn)行5次射擊測(cè)試,成績(jī)分別為(單位:環(huán))

甲:5、6、7、9、8

乙:8、4、8、6、9

(1)分別計(jì)算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差;

(2)根據(jù)測(cè)試成績(jī),你認(rèn)為選派哪一名選手參賽更好些?為什么?

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(2) 請(qǐng)畫(huà)出ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的ABC;

(3) 在軸上求作一點(diǎn)P,使PAB的周長(zhǎng)最小,請(qǐng)畫(huà)出PAB,并直接寫(xiě)P的坐標(biāo).

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【題目】如圖,正方形中,,邊的中點(diǎn),點(diǎn)是正方形內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),,連接,將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),連接,.則線段長(zhǎng)的最小值( )

A. B. C. D.

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【題目】某校心靈信箱的設(shè)立,為師、生之間的溝通開(kāi)設(shè)了一個(gè)書(shū)面交流的渠道.為了解九年級(jí)學(xué)生對(duì)心靈信箱開(kāi)通兩年來(lái)的使用情況,某課題組對(duì)該校九年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)圖表,解答以下問(wèn)題:

1)該校九年級(jí)學(xué)生共有   人;

2)學(xué)生調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計(jì)圖中,扇形D的圓心角度數(shù)是   

3)請(qǐng)你補(bǔ)充條形統(tǒng)計(jì)圖;

4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以推斷:兩年來(lái),該校九年級(jí)學(xué)生通過(guò)心靈信箱投遞出的信件總數(shù)至少有   封.

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,且其日銷售量y(kg)與時(shí)間t(天)的關(guān)系如下表:

(1)已知y與t之間的變化規(guī)律符合一次函數(shù)關(guān)系,試求在第30天的日銷售量是多少?

(2)問(wèn)哪一天的銷售利潤(rùn)最大?最大日銷售利潤(rùn)為多少?

(3)在實(shí)際銷售的前24天中,公司決定每銷售1kg水果就捐贈(zèng)n元利潤(rùn)(n<9)給精準(zhǔn)扶貧對(duì)象.現(xiàn)發(fā)現(xiàn):在前24天中,每天扣除捐贈(zèng)后的日銷售利潤(rùn)隨時(shí)間t的增大而增大,求n的取值范圍.

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A. 20B. 35C. 30D. 40

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