已知AB、BC、AC分別是△ABC的三邊,用符號“>”或“<”填空:
(1)AB+AC
 
BC;   
(2)AC+BC
 
AB;   
(3)AB+BC
 
AC.
考點:三角形三邊關(guān)系
專題:
分析:根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理:三角形兩邊之和大于第三邊可得答案.
解答:解:(1)AB+AC>BC;   
(2)AC+BC>AB;   
(3)AB+BC>AC;
故答案為:>,>,>.
點評:此題主要考查了三角形的三邊關(guān)系,關(guān)鍵掌握三角形兩邊之和大于第三邊.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+3交x軸于A,B兩點,交y軸于點C且tan∠ACO=
1
3
,∠OBC=45°.

(1)求拋物線的解析式;
(2)點P(t,0)為線段OB上一點,過點P作y軸的平行線交拋物線于點M,交BC于點N當(dāng)△BMN是以MN為斜邊的等腰直角三角形時,求點M坐標(biāo);
(3)在2)的條件下,延長MA交y軸于點D,在直線BC下方的拋物線上一點H,設(shè)H點的橫坐標(biāo)為m,直線AH、BH分別交y軸于點E、F,若EF:DF=4:3時,求m值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若△ABC≌△DEF,且∠A=110°,∠F=40°,則∠E=
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,邊長為2的等邊三角形AEF的頂點E、F分別在BC和CD上,則正方形ABCD的面積等于
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正方形ABCD中,點E是對角線BD上一點,且BD=
3
AE
,則∠BAE=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

超速行駛是引發(fā)交通事故的主要原因之一.上周末,四位同學(xué)嘗試用自己所學(xué)的知識檢測車速.如圖,觀測點設(shè)在A處,離迎賓大道(60千米/小時的限制速度)的距離(AC)為30米.這時,一輛小轎車由西向東勻速行駛,測得此車從B處行駛到C處所用的時間為8秒,∠BAC=75°.(計算時距離精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.9659,cos75°≈0.2588,tan75°≈3.732,
3
≈1.732,60千米/小時≈16.7米/秒)請判斷此車是否超速
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在分式
ab
a+b
(a,b為正數(shù))中,字母a,b值分別擴(kuò)大為原來的2倍,則分式的值( 。
A、擴(kuò)大為原來的2倍
B、縮小為原來的
1
2
C、不變
D、不確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,CE平分∠ACD,交AB于點E,若∠ACE=12°,則∠1的度數(shù)為( 。
A、6°B、12°
C、24°D、39°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某園林隊計劃由12名工人對360平方米的區(qū)域進(jìn)行綠化,由于施工時增加了4名工人,結(jié)果比計劃提前3小時完成任務(wù).若每人每小時綠化面積相同,求每人每小時的綠化面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案