【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為12cm的正方形中,是邊的中點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),在正方形邊上沿的方向以大于1 cm/s的速度勻速移動(dòng),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),在邊上沿方向以1 cm/s的速度勻速移動(dòng),、兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)、相遇時(shí)即停止移動(dòng).設(shè)點(diǎn)移動(dòng)的時(shí)間為t(s),正方形與的內(nèi)部重疊部分面積為(cm2).已知點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn)處,的值為96(即此時(shí)正方形與的內(nèi)部重疊部分面積為96cm2).
(1)求點(diǎn)的速度:
(2)求與t的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出的取值范圍.
【答案】(1)3 cm/s;(2).
【解析】
(1)由于P的速度比Q的速度大,因此P到達(dá)B點(diǎn)時(shí),Q在DC邊上,此時(shí)重疊部分面積為正方形的面積減去△DQM和△ABM的面積,求解即可;
(2)分三種情況討論:當(dāng)點(diǎn)P在邊AB上時(shí),當(dāng)點(diǎn)P在邊BC上時(shí),當(dāng)點(diǎn)P在邊CD上時(shí),根據(jù)題意列函數(shù)關(guān)系式即可.
解:(1)由已知得,AB=AD=CD=BC=12,
∵M是AD邊的中點(diǎn),
∴AM=MD=6,
由題意可知當(dāng)P到達(dá)B點(diǎn)時(shí)Q在DC邊上,DQ=t,
∴ ,
∴,
解得,t=4,
∴ P點(diǎn)的速度為12÷4=3 cm/s;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在邊AB上時(shí),,
,
當(dāng)點(diǎn)P在邊BC上時(shí),,
當(dāng)點(diǎn)P在邊CD上時(shí),,
,
;
綜上所述,y與t的函數(shù)關(guān)系式為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,于E,,D是AE上的一點(diǎn),且,連接BD,CD.
試判斷BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
如圖2,若將繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)一定的角度后,試判斷BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,并說明理由;
如圖3,若將中的等腰直角三角形都換成等邊三角形,其他條件不變.
試猜想BD與AC的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)直接寫出結(jié)論;
你能求出BD與AC的夾角度數(shù)嗎?如果能,請(qǐng)直接寫出夾角度數(shù);如果不能,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名大學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng),現(xiàn)對(duì)甲、乙兩名應(yīng)聘者從筆試、口試、得票三個(gè)方面表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分,各項(xiàng)成績(jī)?nèi)绫硭荆?/span>
應(yīng)聘者 | 筆試 | 口試 | 得票 |
甲 | 85 | 83 | 90 |
乙 | 80 | 85 | 92 |
(1)如果按筆試占總成績(jī)20%、口試占30%、得票占50%來計(jì)算各人的成績(jī),試判斷誰會(huì)競(jìng)選上?
(2)如果將筆試、口試和得票按2:1:2來計(jì)算各人的成績(jī),那么又是誰會(huì)競(jìng)選上?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】廣州火車南站廣場(chǎng)計(jì)劃在廣場(chǎng)內(nèi)種植A,B兩種花木共 6600棵,若A花木數(shù)量是B花木數(shù)量的2倍少600棵.
(1)A,B兩種花木的數(shù)量分別是多少棵?
(2)如果園林處安排26人同時(shí)種植這兩種花木,每人每天能種植A花木60棵或B花木40棵,應(yīng)分別安排多少人種植A花木和B花木,才能確保同時(shí)完成各自的任務(wù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在第一象限內(nèi)作射線OC,與x軸的夾角為30°,在射線OC上取點(diǎn)A,過點(diǎn)A作AH⊥x軸于點(diǎn)H.在拋物線y=x2(x>0)上取點(diǎn)P,在y軸上取點(diǎn)Q,使得以P、O、Q為頂點(diǎn),且以點(diǎn)Q為直角頂點(diǎn)的三角形與△AOH全等,則符合條件的點(diǎn)A的坐標(biāo)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠甲、乙兩名工人參加操作技能培訓(xùn).現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加的若干次測(cè)試成績(jī)中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:
甲 | 95 | 82 | 88 | 81 | 93 | 79 | 84 | 78 |
乙 | 83 | 92 | 80 | 95 | 90 | 80 | 85 | 75 |
(1)請(qǐng)你計(jì)算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù);
(2)現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能比賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪名工人參加合適?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1個(gè)單位),在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為(2,-4),B(4,-4),C(1,-1).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出△ABC的外接圓的圓心P的位置,并填寫: 圓心P的坐標(biāo):P( , )
(2)畫出△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的 ;
(3)在(2)的條件下,求線段BC掃過的面積(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A(4,3)是反比例函數(shù)y=在第一象限圖象上一點(diǎn),連接OA,過A作AB∥x軸,截取AB=OA(B在A右側(cè)),連接OB,交反比例函數(shù)y=的圖象于點(diǎn)P.
(1)求反比例函數(shù)y=的表達(dá)式;
(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)求△OAP的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,
給出三個(gè)結(jié)論:①;②;③,其中正確結(jié)論的序號(hào)是:________.
給出三個(gè)結(jié)論:①;②;③,其中正確結(jié)論的序號(hào)是:________.
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