【題目】如圖,拋物線y=x2+mx+4m與x軸交于點A(,0)和點B(,0),與y軸交于點C,,若對稱軸在y軸的右側.
(1)求拋物線的解析式
(2)在拋物線的對稱軸上取一點M,使|MC-MB|的值最大;
(3)點Q是拋物線上任意一點,過點Q作PQ⊥x軸交直線BC于點P,連接CQ,當△CPQ是等腰三角形時,求點P的坐標.
【答案】(1)y=-x-4;(2)M(1,-6);(3)P1 (),P2(2,-2),P3().
【解析】
(1)利用根與系數(shù)的關系即可求出m,結合對稱軸在y軸右側可得結果;
(2)根據(jù)點A和點B關于對稱軸對稱,過點AC作直線交對稱軸于點M,求出A,B,C的坐標,求出AC的表達式,得到點M的坐標即可;
(3)分PC=PQ,QC=QP,CP=CQ分別討論,求出相應x值即可.
解:(1)∵y=x2+mx+4m與x軸交于,0)和點B(,0),
∴是方程x2+mx+4m=0的兩個根,
,
,
∴(-2m)2-16m=20,
解得m1=5,m2=-1,
∵對稱軸在y軸的右側,
∴m=-1,
∴y=-x-4;
(2)y=-x-4中,當x=0時,y=-4,
當y=0時=-2,=4,
∴A(-2,0),B(4,0),C(0,-4),
過點AC作直線交對稱軸于點M,
設直線AC的解析式為y=kx+b,
將(-2,0),(0,-4)代入,
則,
解得,
得y=-2x-4,當x=1時,y=-6,
∴M(1,-6);
(3)直線BC的解析式為y=k1x+b1,
將(4,0),(0,-4)代入,
則,
解得,
得y=x-4,
∴∠OCB=∠OBC=45°,
設P的橫坐標為x,作PH⊥y軸于H,
則PC=,
∴PQ=|(x-4)--x-4)|
(圖一) (圖二)
如圖一圖二,當CQ=CP時,(x-4)+-x-4)=-8,
x=0,不合題意,所以不存在;
(圖三) (圖四) (圖五)
如圖三,當PC=PQ時,=(x-4)- -x-4),
解得x=,
∴P()
如圖四,當CQ=PQ時,x=(x-4)- -x-4),
解得x=2,
∴P(2,-2);
如圖五,當PC=PQ時 ,
-x-4)-(x-4)=,
解得:x=,
∴P();
綜上:P1() ,P2(2,-2),P3().
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學隨機抽取200名學生寒假期間平均每天體育鍛煉時間進行問卷調查,并將調查結果分為A、B、C、D四個等級.A:1小時以內;B:1小時~1.5小時;C:1.5小時~2小時;D:2小時以上;根據(jù)調查結果繪制了不完整的統(tǒng)計圖(如圖).若用扇形統(tǒng)計圖來描述這200名學生寒假期間平均每天的體育鍛煉情況,則C等級對應的扇形圓心角的度數(shù)為( )
A.36°B.60°C.72°D.108°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,點E,F分別在AD,BC上,將紙片ABCD沿直線EF折疊,點C落在AD上的一點H處,點D落在點G處,有以下四個結論:①HE=HF;②EC平分∠DCH;③線段BF的取值范圍為3≤BF≤4;④當點H與點A重合時,EF=2.以上結論中,你認為正確的有( 。﹤.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】某中學疫情期間為了切實抓好“停課不停學”活動,借助某軟件平臺隨機抽取了該校部分學生的在線學習時間,并將結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)以上信息回答下列問題
(1)本次調查的人數(shù)為 , 學習時間為7小時的所對的圓心角為 ;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若全校共有學生1800人,估計有多少學生在線學習時間不低于8個小時.
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【題目】如圖放置的兩個正方形,大正方形邊長為,小正方形邊長為(),在邊上,且,連接,,交于點,將繞點旋轉至,將繞點旋轉至,給出以下五個結論:①;②;③;④;⑤四點共圓,其中正確的序號為___________.
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【題目】學校擬購進一批手動噴淋消毒設備,已知1個A型噴霧器和2個B型噴霧器共需90元;2個A型噴霧器和3個B型噴霧器共需165元.
(1)問一個A型噴霧器和一個B型噴霧器的單價各是多少元?
(2)學校決定購進兩種型號的噴霧器共60個,并且要求B型噴霧器的數(shù)量不能多于A型噴霧器的4倍,請你設計出最為省錢的購買方案,并說明理由.
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【題目】如圖,直線與雙曲線的圖象相交于點A和點C,點A的坐標為,點C的坐標為.
(1)求的值和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求的值,并寫出在軸右側,使得反比例函數(shù)大于一次函數(shù)的值的的取值范圍;
(3)如圖,直線與軸相交于點B,在軸上存在點D,使得是以BC為腰的等腰三角形,求點D的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點A(-2,0)、B(1,0),直線x=與此拋物線交于點C,與x軸交于點M,在直線上取點D,使MD=MC,連接AC,BC,AD,BD,某同學根據(jù)圖象寫出下列結論:①a-b=0;②當x<時,y隨x增大而增大;③四邊形ACBD是菱形;④9a-3b+c>0.你認為其中正確的是
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+x+c經過點A(﹣1,0)和點C (0,3)與x軸的另一交點為點B,點M是直線BC上一動點,過點M作MP∥y軸,交拋物線于點P.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)在拋物線上是否存在一點Q,使得△QCO是等邊三角形?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)以M為圓心,MP為半徑作⊙M,當⊙M與坐標軸相切時,求出⊙M的半徑.
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