【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC三個頂點的坐標(biāo)為A(1,2),B(4,1),C(2,4).
(1)在圖中畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的圖形△A’B’C’;
(2)在圖中x軸上作出一點P,使PA+PB的值最小;并寫出點P的坐標(biāo).
【答案】(1)如圖所示見解析;(2)如圖所示見解析, 點P的坐標(biāo)為(3,0).
【解析】
(1)根據(jù)關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)特征分別作出點A、B、C關(guān)于y軸的對稱點A’,B’,C’,即可得到△A’B’C’;
(2)將B點關(guān)于x軸對稱得到B1,再連接AB1與x軸的交點就是P點.
(1)如圖所示;
(2)如圖所示;
點P的坐標(biāo)為(3,0)
點B和B1關(guān)于x軸對稱,連結(jié)AB1交x軸于P,則PB=PB1,
此時PA+PB1的值最小,
設(shè)直線AB1的解析式為y=kx+b,
把B1(4,-1),A(1,2)代入y=kx+b,,
解得k=-1,b=3.
所以直線AB1的解析式為y=x+3,
當(dāng)y=0時, x+3=0,解得x=3,
所以點P的坐標(biāo)為(3,0).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀解題過程,回答問題.
如圖,OC在∠AOB內(nèi),∠AOB和∠COD都是直角,且∠BOC=30°,求∠AOD的度數(shù).
解:過O點作射線OM,使點M,O,A在同一直線上.
因為∠MOD+∠BOD=90°,∠BOC+∠BOD=90°,所以∠BOC=∠MOD,
所以∠AOD=180°-∠BOC=180°-30°=150°.
(1)如果∠BOC=60°,那么∠AOD等于多少度?如果∠BOC=n°,那么∠AOD等于多少度?
(2)如果∠AOB=∠DOC=x°,∠AOD=y°,求∠BOC的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B,C,D,E,F(xiàn)為⊙O的六等分點,動點P從圓心O出發(fā),沿OE弧EFFO的路線做勻速運動,設(shè)運動的時間為t,∠BPD的度數(shù)為y,則下列圖象中表示y與t之間函數(shù)關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
在數(shù)學(xué)課上,老師請同學(xué)思考如下問題:
請利用直尺和圓規(guī)確定圓中弧AB所在圓的圓心
小亮的作法如下:
如圖:
① 在弧AB上任意取一點C,分別連接AC,BC
②分別作AC,BC的垂直平分線,兩條垂線平分線交于O點,所以點O就是所求弧AB的圓心
老師說:“小亮的作法正確.”
請你回答:小亮的作圖依據(jù)是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,點D,E是邊BC上的兩點,且AB=BE,AC=CD.
(1)若∠BAC =90°,求∠DAE的度數(shù);
(2)若∠BAC=120°,直接寫出∠DAE的度數(shù)
(3)設(shè)∠BAC=α,∠DAE=β,猜想α與β的之間數(shù)量關(guān)系(不需證明).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A=2x2+3xy﹣2x﹣1,B=﹣x2+xy﹣1:
(1)求3A+6B;
(2)若3A+6B的值與x無關(guān),求y的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,沿直線MN對折,使A、C重合,直線MN交AC于O.
(1)求證:△COM∽△CBA;
(2)求線段OM的長度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,按以下步驟作圖:
①以B為圓心,任意長為半徑作弧,交AB于D,交BC于E;
②分別以D,E為圓心,以大于DE的同樣長為半徑作弧,兩弧交于點F;
③作射線BF交AC于G.
如果BG=CG,∠A=60°,那么∠ACB的度數(shù)為____________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com