【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC三個頂點的坐標為A(1,2),B(4,1),C(2,4).

(1)在圖中畫出△ABC關于y軸對稱的圖形△A’B’C’;

(2)在圖中x軸上作出一點P,使PA+PB的值最。徊懗鳇cP的坐標.

【答案】(1)如圖所示見解析;(2)如圖所示見解析, 點P的坐標為(3,0).

【解析】

(1)根據(jù)關于y軸對稱的點的坐標特征分別作出點AB、C關于y軸的對稱點A’,B’,C’,即可得到△A’B’C’;

2)將B點關于x軸對稱得到B1,再連接AB1x軸的交點就是P.

1)如圖所示;

2)如圖所示;

P的坐標為(30

BB1關于x軸對稱,連結AB1x軸于P,PB=PB1,

此時PA+PB1的值最小,

設直線AB1的解析式為y=kx+b,

B1(4-1),A(1,2)代入y=kx+b,,

解得k=-1b=3.

所以直線AB1的解析式為y=x+3,

y=0, x+3=0,解得x=3,

所以點P的坐標為(3,0).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀解題過程,回答問題.

如圖,OC在∠AOB,AOB和∠COD都是直角,且∠BOC=30°,求∠AOD的度數(shù).

:O點作射線OM,使點M,O,A在同一直線上.

因為∠MOD+BOD=90°,BOC+BOD=90°,所以∠BOC=MOD,

所以∠AOD=180°-BOC=180°-30°=150°.

(1)如果∠BOC=60°,那么∠AOD等于多少度?如果∠BOC=n°,那么∠AOD等于多少度?

(2)如果∠AOB=DOC=x°,AOD=y°,求∠BOC的度數(shù).

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【題目】已知如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為E,連接AC.若∠A=22.5°,CD=8cm,求⊙O的半徑.

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【題目】如圖,點A,B,C,D,E,F(xiàn)為⊙O的六等分點,動點P從圓心O出發(fā),沿OE弧EFFO的路線做勻速運動,設運動的時間為t,∠BPD的度數(shù)為y,則下列圖象中表示y與t之間函數(shù)關系最恰當?shù)氖牵?)

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:
在數(shù)學課上,老師請同學思考如下問題:
請利用直尺和圓規(guī)確定圓中弧AB所在圓的圓心

小亮的作法如下:
如圖:
① 在弧AB上任意取一點C,分別連接AC,BC
②分別作AC,BC的垂直平分線,兩條垂線平分線交于O點,所以點O就是所求弧AB的圓心

老師說:“小亮的作法正確.”
請你回答:小亮的作圖依據(jù)是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,點D,E是邊BC上的兩點,且AB=BE,AC=CD.

(1)若∠BAC =90°,求∠DAE的度數(shù);

(2)若∠BAC=120°,直接寫出∠DAE的度數(shù)

(3)設∠BAC=α,∠DAE=β,猜想α與β的之間數(shù)量關系(不需證明).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知A=2x2+3xy﹣2x﹣1B=﹣x2+xy﹣1

1)求3A+6B;

2)若3A+6B的值與x無關,求y的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,沿直線MN對折,使A、C重合,直線MN交AC于O.

(1)求證:COM∽△CBA;

(2)求線段OM的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,按以下步驟作圖:

①以B為圓心,任意長為半徑作弧,交AB于D,交BC于E;

②分別以DE為圓心,以大于DE的同樣長為半徑作弧,兩弧交于點F;

③作射線BFACG.

如果BG=CG,∠A=60°,那么∠ACB的度數(shù)為____________

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