【題目】我國魏晉時期的數(shù)學家劉徽(263年左右)首創(chuàng)割圓術,所謂割圓術就是利用圓內(nèi)接正多邊形無限逼近圓來確定圓周率,劉徽計算出圓周率.劉微從正六邊形開始分割圓,每次邊數(shù)成倍增加,依次可得圓內(nèi)接正十二邊形,圓內(nèi)接正二十四邊形,,割得越細,正多邊形就越接近圓.設圓的半徑為,圓內(nèi)接正六邊形的周長,計算;圓內(nèi)接正十二邊形的周長,計算;那么分割到圓內(nèi)接正二十四邊形后,通過計算可以得到圓周率__________.(參考數(shù)據(jù):,

【答案】3.12

【解析】

根據(jù)圓的內(nèi)接正二十四邊形的每條邊所對應的圓心角是15°,可知:正二十四邊形的周長為:,進而可求出π的近似值.

∵圓的內(nèi)接正二十四邊形的每條邊所對應的圓心角是15°

∴正二十四邊形的周長為:,

,

故答案是:3.12.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠BAC90°,將ABC沿斜邊BC向右平移,得到DEFBE<BC),ACDE相交于點O,連接ADAE,DC,得到四邊形AECD

1)當點EBC中點時,求證:四邊形AECD是菱形;

2)在ABC平移過程中,判斷四邊形AECD的面積是否發(fā)生變化,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知中,,,點,分別是邊,上的動點,且,點關于的對稱點恰好落在的內(nèi)角平分線上,則長為_______________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,△ABC和△A1B1C1在平面直角坐標系中位置如圖所示.

1)△ABC與△A1B1C1關于某條直線m對稱,畫出對稱軸m.

2)畫出△A1B1C1繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°所得的△A2B2C2.此時點A2的坐標為________

求出點A1旋轉(zhuǎn)到點A2的路徑長.(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知正方形ABCD,一等腰直角三角板的一個銳角頂點與A重合,將此三角板繞A點旋轉(zhuǎn)時,兩邊分別交直線BC、CDM、N.

1)當MN分別在邊BC、CD上時(如圖1),求證:BM+DN=MN;

2)當M、N分別在邊BCCD所在的直線上時(如圖2,圖3),線段BM、DNMN之間又有怎樣的數(shù)量關系,請直接寫出結(jié)論;

3)在圖3中,作直線BD交直線AM、ANP、Q兩點,若MN=10,CM=8,求AP的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一工廠生產(chǎn)某種零件,該廠為了鼓勵銷售代理訂貨,提供了如下信息:

①每個零件的成本價為40元;②若一次訂購該零件100個以內(nèi),出廠單價為60元,若訂購量超過100個時,每多訂1個,訂購的全部零件的出廠單價就降低0.02元;③一次性訂購最多a().根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)a=600時,設一次訂購量為x個,一次性訂購實際出廠單價為P元,求P關于x的函數(shù)表達式;

(2)a設定為多少時,一次性訂購a件該工廠獲得的利潤最大?并求此時成出廠單價.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到的.連接BE、CF相交于點D.

(1)求證:BE=CF.

(2)當四邊形ACDE為菱形時,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,點DF分別在線段BC、AB上,∠EFB=60°,DC=EF

1)求證:四邊形EFCD是平行四邊形;

2)若BF=EF,求證:AE=AD

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】經(jīng)銷商購進某種商品,當購進量在20千克~50千克之間(20千克和50千克)時,每千克進價是5元;當購進量超過50千克時,每千克進價是4元.此種商品的日銷售量y(千克)受銷售價x(/千克)的影響較大,該經(jīng)銷商試銷一周后獲得如下數(shù)據(jù):

x(/千克)

5

5.5

6

6.5

7

y(千克)

90

75

60

45

30

解答下列問題:

(1)求出y關于x的一次函數(shù)表達式:

(2)若每天購進的商品能夠全部銷售完,且當日銷售價不變,日銷售利潤為w元,那么銷售價定為多少時,該經(jīng)銷商銷售此種商品的當日利潤最大?最大利潤為多少元?此時購進量應為多少千克?(注:當日利潤=(銷售價-進貨價日銷售量)

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