Question

【題目】為了了解某市初中學(xué)生上學(xué)的交通方式，從中隨機調(diào)查了a名學(xué)生的上學(xué)交通方式，統(tǒng)計結(jié)果如圖．
（1）求a的值；
（2）補全條形統(tǒng)計圖并求出乘坐公共汽車上學(xué)占上學(xué)交通方式百分比的扇形圓心角的度數(shù)；
（3）該市共有初中學(xué)生15000名，請估計其中坐校車上學(xué)的人數(shù)．

Answer 1

【答案】
（1）解：觀察兩種統(tǒng)計圖知：乘坐私家車上學(xué)的有600人，占20%，

∴a=600÷20%=3000人；

（2）解：乘坐校車的有3000﹣600﹣600﹣300﹣300=1200人，

統(tǒng)計圖為：

乘坐公共汽車上學(xué)占上學(xué)交通方式百分比的扇形圓心角的度數(shù)為 ×360°=72°；

（3）解：初中學(xué)生15000名中，坐校車上學(xué)的人數(shù)有15000× =6000人
【解析】（1）用乘坐私家車的人數(shù)除以其所占的百分比即可確定a值；（2）總數(shù)減去其他交通方式出行的人數(shù)即可確定乘坐校車的人數(shù)，從而補全統(tǒng)計圖；（3）用學(xué)生總數(shù)乘以乘坐校車的所占的百分比即可．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解扇形統(tǒng)計圖(能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況)，還要掌握條形統(tǒng)計圖(能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目，但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．