下列圖形中，不是正方體表面展開圖的圖形的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn)：幾何體的展開圖
專題：
分析：由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點(diǎn)解題．
解答：解：第一個(gè)圖形：由5個(gè)面組成的立體圖形，則不是正方體的展開圖；
第二、三個(gè)圖形：折疊后第一行兩個(gè)面無法折起來，不能折成正方體．
第四個(gè)圖形：不能圍成正方體．
綜上所述，不是正方體表面展開圖的圖形的個(gè)數(shù)是4個(gè)．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了幾何體的展開圖．只要有“田”字格的展開圖都不是正方體的表面展開圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

ax+b=0（a≠0）進(jìn)行
 
，化為x=-
b
a
的形式，一般先用性質(zhì)（1），后用性質(zhì)（2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知A，F(xiàn)，E，B四點(diǎn)共線，AC⊥CE，BD⊥DF，AE=BF，AC=BD．
求證：△ACF≌△BDE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（10，0）、B（6，8），點(diǎn)P是線段OA上一動點(diǎn)（不與點(diǎn)A重合），以PA為半徑的⊙P與線段AB的另一個(gè)交點(diǎn)為C，作CD⊥OB于D（如圖1）．
（1）①BO=
 
      ②求證：CD是⊙P的切線；
（2）點(diǎn)G為坐標(biāo)軸上任意一點(diǎn)，△ABG為直角三角形，求點(diǎn)G的坐標(biāo)；
（3）當(dāng)OP=2時(shí)，連接PB交CD于F，求DF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A（-1，0）、C（0，3）、B（2，3）
（1）求拋物線的解析式；
（2）線段AB上有一動點(diǎn)P，過點(diǎn)P作y軸的平行線，交拋物線于點(diǎn)Q，求線段PQ的最大值；
（3）拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)M，使△ABM為直角三角形？如果存在，求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；如果不存在，說明理由（4個(gè)坐標(biāo)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖，其中每個(gè)小正方形的邊長為1個(gè)單位長度．
（1）將△ABC向右移平6個(gè)單位長度，作出平移后的△A1B1C1，并寫出A1點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）若將△ABC繞點(diǎn)（-1，0）順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后得到△A2B2C2，并寫出B2點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）觀察△A1B1C1和△A2B2C2，它們是否關(guān)于某點(diǎn)成中心對稱？若是，請寫出對稱中心的坐標(biāo)；若不是，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a，b兩數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示，下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A、a＜0，b＞0
B、a+b＜0
C、ab＞0
D、a-b＜0

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同步練習(xí)冊答案
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