【題目】如圖所示,A(-,0),B(0,1)分別為x軸,y軸上的點(diǎn),ABC為等邊三角形,點(diǎn)P(3,a)在第一象限內(nèi),且滿足2SABP=SABC,則a的值為(  )

A. B. C. D. 2

【答案】A

【解析】分析:過(guò)P點(diǎn)作PDx,垂足為D根據(jù)A(﹣,0)、B0,1)求OA、OB,利用勾股定理求AB,可得△ABC的面積,利用SABP=SAOB+S梯形BODPSADP,列方程求a

詳解過(guò)P點(diǎn)作PDx,垂足為D,A(﹣,0)、B0,1),OA=,OB=1

∵△ABC為等邊三角形,由勾股定理,AB==2SABC=×2×=

又∵SABP=SAOB+S梯形BODPSADP

=××1+×1+a×3×+3×a=,2SABP=SABC=,a=

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,C、D分別為EA、EB的中點(diǎn),∠E=30°,∠1=110°,則∠2的度數(shù)為( )

A.80°
B.90°
C.100°
D.110°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】郵遞員騎摩托車從郵局出發(fā),先向西騎行2千米到達(dá)A村,繼續(xù)向西騎行3千米到達(dá)B村,然后向東騎行9千米到達(dá)C村,最后回到郵局.

(1)C村離A村多遠(yuǎn)?

(2)若摩托車每10千米需1.5升汽油,郵遞員最后回到郵局時(shí),一共用了多少升汽油?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是學(xué)生小金家附近的一塊三角形綠化區(qū)的示意圖,為增強(qiáng)體質(zhì),他每天早晨都沿著綠化區(qū)周邊小路AB、BC、CA跑步(小路的寬度不計(jì)).觀測(cè)得點(diǎn)B在點(diǎn)A的南偏東30°方向上,點(diǎn)C在點(diǎn)A的南偏東60°的方向上,點(diǎn)B在點(diǎn)C的北偏西75°方向上,AC間距離為400米.問(wèn)小金沿三角形綠化區(qū)的周邊小路跑一圈共跑了多少米?(參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,有一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,小穎用 10 個(gè)棱長(zhǎng)為 1 的正方體積木搭成一個(gè)幾何體,然后她請(qǐng)小華用其 他棱長(zhǎng)為 1 的正方體積木在旁邊再搭一個(gè)幾何體,使用小華所搭幾何體恰好和小穎所搭幾何體拼成一個(gè) 無(wú)空隙的大正方體(不改變小穎所搭幾何體的形狀).那么:按照小穎的要求搭幾何體,小華至少需要_____個(gè)正方體積木.按照小穎的要求,小華所搭幾何體的表面積最小為_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(﹣1,0)、C(3,0),交y軸于點(diǎn)A,將線段OB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)A的直線與x軸交于點(diǎn)D(4,0).直角梯形EFGH的上底EF與線段CD重合,∠FEH=90°,EF∥HG,EF=EH=1.直角梯形EFGH從點(diǎn)D開始,沿射線DA方向勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的速度為1個(gè)長(zhǎng)度單位/秒,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中腰FG與直線AD始終重合,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),以M、O、H、E為頂點(diǎn)的四邊形是特殊的平行四邊形;
(3)作點(diǎn)A關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)A′,直線HG與對(duì)稱軸交于點(diǎn)K,當(dāng)t為何值時(shí),以A、A′、G、K為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?請(qǐng)直接寫出符合條件的t值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)G、E、F分別在平行四邊形ABCD的邊AD、DC和BC上,DG=DC,CE=CF,點(diǎn)P是射線GC上一點(diǎn),連接FP,EP,求證:FP=EP.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在坐標(biāo)系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,OA=1.先將菱形OABC沿x軸的正方向無(wú)滑動(dòng)翻轉(zhuǎn),每次翻轉(zhuǎn)60°,連續(xù)翻轉(zhuǎn)2014次,點(diǎn)B的落點(diǎn)依次為B1B2,B3,則B2014的坐標(biāo)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們都知道無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù),而無(wú)限循環(huán)小數(shù)是可以化成分?jǐn)?shù)的。例如(3為循環(huán)節(jié))是可以化成分?jǐn)?shù)的,方法如下:

②-①

所以可以化成分?jǐn)?shù)為

請(qǐng)你閱讀上面材料完成下列問(wèn)題:

(1))化成分?jǐn)?shù)是 .

(2)請(qǐng)你將)化為分?jǐn)?shù).

(3)請(qǐng)你將)化為分?jǐn)?shù).

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