如圖，在△ABC中，兩條中線BE、CD相交于點(diǎn)O，S△DOE=a,S△ABC=（  ）．

A．4a     B．8a     C．9a       D．12a

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3、已知△ABC≌△EDF，則對(duì)應(yīng)邊為                                 ，對(duì)應(yīng)角為                             。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖形中是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形的是（   ）

A．       B．       C．       D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是池塘兩端，設(shè)計(jì)一方法測(cè)量AB的距離，取點(diǎn)C，連接AC、BC，再取它們的中點(diǎn)D、E，測(cè)得DE=15米，則AB=（　�。┟祝�

A．7.5        B．15        C．22.5        D．30

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象過(guò)點(diǎn)P（﹣，0），且與反比例函數(shù)y=（m≠0）的圖象相交于點(diǎn)A（﹣2，1）和點(diǎn)B．

（1）求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式；

（2）求點(diǎn)B的坐標(biāo)，并根據(jù)圖象回答：當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時(shí)，一次函數(shù)的函數(shù)值小于反比例函數(shù)的函數(shù)值？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小宋作出了邊長(zhǎng)為2的第一個(gè)正方形，算出了它的面積．然后分別取正方形四邊的中點(diǎn) 作出了第二個(gè)正方形，算出了它的面積．用同樣的方法，作出了

第三個(gè)正方形，算出了它的面積 ，由此可得，第六個(gè)正方形的面積

是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，四邊形ABCD中，∠BAD=∠C=90°，AB=AD，AE⊥BC于E，若線段AE=5，BE=2，則S四邊形ABCD=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c（a≠0）的部分圖象如圖所示，圖象過(guò)點(diǎn)（－1，0），對(duì)稱軸為直線x＝2．

下列結(jié)論：

①4a＋b＝0；

②9a＋c＞3b；

③8a＋7b＋2c＞0；

④當(dāng)x＞－1時(shí)，y的值隨x值的增大而增大．

其中正確的結(jié)論有（     ）

A．1個(gè)      B．2個(gè)      C．3個(gè)       D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


李老師騎自行車上班，最初以某一速度勻速行進(jìn)，中途由于自行車發(fā)生故障，停下修車耽誤了幾分鐘，為了按時(shí)到校，李老師加快了速度，仍保持勻速行進(jìn)，如果準(zhǔn)時(shí)到校．在課堂上，李老師請(qǐng)學(xué)生畫出他行進(jìn)的路程y（千米）與行進(jìn)時(shí)間t（小時(shí)）的函數(shù)圖象的示意圖，同學(xué)們畫出的圖象如圖所示，你認(rèn)為正確的是（      ）

A．  B．  C．  D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案