小宋作出了邊長為2的第一個正方形,算出了它的面積.然后分別取正方形四邊的中點 作出了第二個正方形,算出了它的面積.用同樣的方法,作出了
第三個正方形,算出了它的面積 ,由此可得,第六個正方形的面積
是 .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,有A、B兩個轉(zhuǎn)盤,其中轉(zhuǎn)盤A被分成4等份,轉(zhuǎn)盤B被分成3等份, 并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字,現(xiàn)甲、乙兩人同時各轉(zhuǎn)動其中一個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后(當(dāng)指針指在邊界線上時視為無效,重轉(zhuǎn)),若將A轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為,B轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為,從而確定點P的坐標(biāo)為P.
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法寫出所有可能得到的點P的坐標(biāo);
(2)李剛為甲、乙兩人設(shè)計了一個游戲:記.當(dāng)<6時,甲獲勝,否則乙獲勝.你認(rèn)為這個游戲公平嗎?對誰有利?
(3)請你利用兩個轉(zhuǎn)盤,設(shè)計一個公平的游戲規(guī)則.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示把一張長方形紙片對折,折痕為AB,再以AB的中點O為頂點,把平角∠AOB三等分,沿平角的三等分線折疊,將折疊后的圖形剪出一個以O(shè)為頂點的直角三角形,那么剪出的直角三角形全部展開鋪平后得到的平面圖形一定是 ( )
(A)正三角形 (B)正方形 (C)正五邊形 (D)正六邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,順次連接邊長為1的正方形ABCD四邊的中點,得到四邊形A1B1C1D1,然后順次連接四邊形A1B1C1D1的中點,得到四邊形A2B2C2D2,再順次連接四邊形A2B2C2D2四邊的中點,得到四邊形A3B3C3D3,…,按此方法得到的四邊形A8B8C8D8的周長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,四邊形ABCD是正方形,點E是邊BC上一點,點F在射線CM上,∠AEF=90°,AE=EF,過點F作射線BC的垂線,垂足為H,連接AC.
(1) 試判斷BE與FH的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2) 求證:∠ACF=90°;
(3) 連接AF,過A,E,F(xiàn)三點作圓,如圖2. 若EC=4,∠CEF=15°,求的長.
圖1 圖2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,兩條中線BE、CD相交于點O,S△DOE=a,S△ABC=( ).
A.4a B.8a C.9a D.12a
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
預(yù)習(xí)練習(xí)2-1:如圖所示,△ABC與△DEF全等,可記做△ABC △DEF,其中點A與點 是
對應(yīng)頂點,∠B與 是對應(yīng)角,AC與 是對應(yīng)邊。
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