如圖，點(diǎn)A(3，n)在雙曲線y=上，過(guò)點(diǎn)A作 AC⊥x軸，垂足為C．  線段OA的垂直平分線交OC于點(diǎn)B，則△ABC周長(zhǎng)的值是________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB∥CD，以點(diǎn)A為圓心，小于AC長(zhǎng)為半徑作圓弧，分別交AB，AC于E，F兩點(diǎn)，再分別以E，F為圓心，大于EF長(zhǎng)為半徑作圓弧，兩條圓弧交于點(diǎn)P，作射線AP，交CD于點(diǎn)M．若∠ACD=114°，則∠MAB的度數(shù)為_(kāi)_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


Q
 
如圖，四邊形ABCD是矩形，AB=8，BC=4，動(dòng)點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位的速度從點(diǎn)A沿線段AB向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q以每秒3個(gè)單位的速度從點(diǎn)B出發(fā)沿B-C-D的方向運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)D時(shí)P、Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，若記△PQA的面積為，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為，則下列圖象中能大致表示與之間函數(shù)關(guān)系圖象的是：

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，你能看出這個(gè)倒立的水杯的俯視圖是(      )


               A               B                 C                    D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


因式分解：__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知甲、乙兩個(gè)班級(jí)各有50名學(xué)生．為了了解甲、乙兩個(gè)班級(jí)學(xué)生解答選擇題的能力狀況，黃老師對(duì)某次考試中8道選擇題的答題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得到統(tǒng)計(jì)表如下：

0

1

2

3

4

5

6

7

8

甲班

0

1

1

3

4

11

16

12

2

        乙班

0

1

0

2

5

12

15

13

2

請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：

(1)(3分)甲班學(xué)生答對(duì)的題數(shù)的眾數(shù)是＿＿＿＿＿＿；

(2)(3分)若答對(duì)的題數(shù)大于或等于7道的為優(yōu)秀，則乙班該次考試中選擇題答題的優(yōu)秀率＝＿＿＿＿＿＿(優(yōu)秀率＝×100％)．

(3)(6分)從甲、乙兩班答題全對(duì)的學(xué)生中，隨機(jī)抽取2人作選擇題解題方法交流，畫(huà)出樹(shù)狀圖或列表求出抽到的2人在同一個(gè)班級(jí)的概率。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組數(shù)中, 不能作為直角三角形三邊長(zhǎng)度的是  （　  �。�

A、 2,3,4        B、 5,12,13       C、 6,8,10          D、 3,4,5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，四邊形ABCD中，AB=3，BC=4，CD=12，AD=13，且∠B=90°．求四邊形ABCD的面積．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，四邊形ABCD中，AB∥CD,AB⊥BC,點(diǎn)E在AB邊上從A向B以1cm/s的速度移動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)F在CD邊上從C向D以2cm/s的速度移動(dòng)，若AB=7cm，CD=9cm，則           秒時(shí)四邊形ADFE是平行四邊形。

       

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同步練習(xí)冊(cè)答案