已知:如圖所示,在中,, ,,且點在一條直線上,連接分別為的中點.

【小題1】求證:
【小題2】求證:判斷形狀并證明。

【小題1】
【小題2】解析:
p;【解析】略
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年遼寧省大連第76中學八年級數(shù)學10月單元測試試卷 題型:解答題

已知:如圖所示,在中,,,且點在一條直線上,連接分別為的中點.

【小題1】求證:
【小題2】求證:判斷形狀并證明。

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科目:初中數(shù)學 來源:2011―2012學年廣東汕頭潮南區(qū)(上)八年級第二次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖①所示,在中,,且點在一條直線上,連接分別為的中點.

(1)求證:;

(2)求證:是等腰三角形;

(3)在圖①的基礎上,將繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn),使D點落在線段AB上,其他條件不變,得到圖②所示的圖形.(1)、(2)中的兩個結(jié)論是否仍然成立嗎?請你直接寫出你的結(jié)論.

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆遼寧省八年級數(shù)學10月單元測試試卷 題型:解答題

已知:如圖所示,在中,, ,,且點在一條直線上,連接分別為的中點.

1.求證:

2.求證:判斷形狀并證明。

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖①所示,在中,,,且點在一條直線上,連接分別為的中點.

(1)求證:;

(2)求證:是等腰三角形;

(3)在圖①的基礎上,將繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn),使D點落在線段AB上,其他條件不變,得到圖②所示的圖形.(1)、(2)中的兩個結(jié)論是否仍然成立嗎?請你直接寫出你的結(jié)論.

 


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