精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)y=-
1
4
x2+
5
2
x-4
的圖象與x軸相交于點A、B,與y軸相交于點C,連接AC、CB.
(1)求證:△AOC∽△COB;
(2)過點C作CD∥x軸,交二次函數(shù)圖象于點D,若點M在線段AB上以每秒1個單位的速度由點A向點B運動,同時點N在線段CD上也以每秒1個單位的速度由點D向點C運動,連接線段MN,設(shè)運動時間為t秒(0<t≤6).
①是否存在時刻t,使MN=AC?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由;
②是否存在時刻t,使MN⊥BC?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
分析:(1)首先根據(jù)二次函數(shù)y=-
1
4
x2+
5
2
x-4
的圖象與x軸相交于點A、B,與y軸相交于點C,解得A、B、C三點的坐標(biāo)值.再利用A、B、C三點的坐標(biāo)值得到線段OA、OC、OB的長,進而得到
OC
OA
=
OB
OC
=2
.再利用相似直角三角形的判定定理,證得△AOC∽△COB.
(2)首先根據(jù)二次函數(shù)y=-
1
4
x2+
5
2
x-4
的圖象與y軸相交于點C點的坐標(biāo)值,求得C點的坐標(biāo)值.進而根據(jù)CD∥x軸,求得D點的坐標(biāo)值.
①觀察圖形不難發(fā)現(xiàn)MN=AC,那么四邊形ACNM是平行四邊形或四邊形ACNM是等腰梯形,因而就這兩種情況討論.
②根據(jù)A、B、C、D的坐標(biāo)值求得BC2=80,BD2=AC2=20,CD2=100.得到△CBD是直角三角形(即BC⊥BD),進而得到四邊形MNDB是平行四邊形.找出用t表示的線段MN、NB關(guān)系式.求得t值.
解答:(1)證明:A(2,0),B(8,0),C(0,-4).
OC
OA
=
OB
OC
=2
,∠AOC=∠COB=90°,
∴△AOC∽△COB;

(2)解:D(10,-4),CD=10.BM=6-t,CN=10-t.
①當(dāng)四邊形ACNM是平行四邊形時,AM=CN.此時,t=10-t,得t=5;
當(dāng)四邊形ACNM是等腰梯形時,MB=ND.6-t=t,得t=3;
②∵BC2=80,BD2=AC2=20,CD2=100,
∴BC2+BD2=CD2,
∴BC⊥BD.
∴MN∥BD.
因而此時,四邊形MNDB是平行四邊形,6-t=t,得t=3.
點評:本題著重考查了二次函數(shù)解析式、平行四邊形的判定和性質(zhì)、梯形的性質(zhì)等知識點,綜合性強,考查學(xué)生分類討論,數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.(2)中弄明白滿足條件MN=AC時四邊形ACNM是平行四邊形、四邊形ACNM是等腰梯形是解題的關(guān)鍵;滿足條件MN⊥BC時,四邊形MNDB是平行四邊形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)為C(1,1),直線y=kx+m的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點,其中A點坐標(biāo)為(
5
2
,
13
4
),B點在y軸上,直線與x軸的交點為F,P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過P作x軸的垂線與這個二次函數(shù)的圖象交于E點.
(1)求k,m的值及這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)線段PE的長為h,點P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)D為直線AB與這個二次函數(shù)圖象對稱軸的交點,在線段AB上是否存在點P,使得以點P、E、D為頂點的精英家教網(wǎng)三角形與△BOF相似?若存在,請求出P點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3(a≠0)的圖象與x軸交于點A(-1,0)和點B(3,0)兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C.
(1)求此二次函數(shù)的解析式,并寫出它的對稱軸;
(2)若直線l:y=kx(k>0)與線段BC交于點D(不與點B,C重合),則是否存在這樣的直線l,使得以B,O,D為頂點的三角形與△BAC相似?若存在,求出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)若直線l′:y=m與該拋物線交于M、N兩點,且以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓半徑的長度.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)為C(1,0),直線y=x+b與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點,其中點A的坐標(biāo)為(3,4),點B在y軸上.點P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過點P作x軸的垂線與該二次函數(shù)的圖象交于點E.
(1)求b的值及這個二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)設(shè)線段PE的長為h,點P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)若點D為直線AB與該二次函數(shù)的圖象對稱軸的交點,則四邊形DCEP能否構(gòu)成平行四邊形?如果能,請求出此時P點的坐標(biāo);如果不能,請說明理由.
(4)以PE為直徑的圓能否與y軸相切?如果能,請求出點P的坐標(biāo);如果不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象與坐標(biāo)軸交于點A(-1,0)和點C(0,-5).
(1)求該二次函數(shù)的解析式和它與x軸的另一個交點B的坐標(biāo).
(2)在上面所求二次函數(shù)的對稱軸上存在一點P(2,-2),連接OP,找出x軸上所有點M的坐標(biāo),使得△OPM是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•衡水一模)如圖,已知二次函數(shù)y=-
12
x2+bx+c
的圖象經(jīng)過A(2,0)、B(0,-6)兩點.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)圖象的對稱軸與x軸交于點C,連接BA、BC,求△ABC的面積;
(3)若拋物線的頂點為D,在y軸上是否存在一點P,使得△PAD的周長最小?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案