【題目】已知拋物線的對稱軸是,且(m為實數(shù))在范圍內(nèi)有實數(shù)根,則m的取值范圍是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
根據(jù)拋物線y=x2+bx+1的對稱軸為直線x=1,可以求得b的值,然后即可得到該函數(shù)的解析式,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),即可得到當(dāng)0<x<3時,y的取值范圍,另y=m,即可轉(zhuǎn)化為方程x2+bx+1-m=0,從而可以得到m的取值范圍.
解:∵拋物線y=x2+bx+3的對稱軸為直線x=1,
∴-=1,得b=-2,
∴y=x2-2x+1=(x-1)2,
∴當(dāng)0<x<3時,y的取值范圍是0≤y<4,
當(dāng)y=m時,m=x2+bx+1,即x2-2x+1-m=0,
∵關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+1-m=0(m為實數(shù))在0<x<3的范圍內(nèi)有實數(shù)根,
∴m的取值范圍是0≤m<4,
故答案為:D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點在拋物線上.
(1)如圖1,若拋物線經(jīng)過點.
①求拋物線的解析式;
②設(shè)拋物線與軸交于點,連接,,,若點在拋物線上,且與的面積相等,求點的坐標(biāo);
(2)如圖2,若拋物線與軸交于點D過點作軸的平行線交拋物線于另一點.點為拋物線的對稱軸與軸的交點,為線段上一動點.若以M,D,E為頂點的三角形與相似.并且符合條件的點恰有個,請直接寫出拋物線的解析式及相應(yīng)的點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是的內(nèi)接三角形,是的直徑,平分,交于點,交于點,連接.
求證:;
①當(dāng)四邊形為平行四邊形時,的長為 ;
②若,則的長為 (結(jié)果保留)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場為方便消費者購物,準(zhǔn)備將原來的階梯式自動扶梯改造成斜坡式自動扶梯,如圖所示,已知原階梯式自動扶梯長為,坡角為”改造后的斜坡式自動扶梯的坡角為,若國標(biāo)規(guī)定自動扶梯的速度一般是,請你計算乘坐改造后的斜坡式自動扶梯比乘坐階梯式自動扶梯多用的時間.(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):,,.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,點D在邊BC上,∠ABC:∠ACB:∠ADB=1:2:3,⊙O是△ABD的外接圓.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)當(dāng)BD是⊙O的直徑時(如圖2),求∠CAD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將三角形紙片放在平面直角坐標(biāo)系中,,,,點B在x軸的正半軸上,點是邊上的一個動點(點P不與點O、B重合),過點P作于點D,沿折疊該紙片,使點O落在射線上的Q點處.
(Ⅰ)用含t的代數(shù)式表示線段的長;
(Ⅱ)當(dāng)點Q與點C重合時,求t的值;
(Ⅲ)設(shè)與四邊形重疊部分的圖形的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一組正方形按如圖所示放置,其中頂點 B1 在 y 軸上,頂點 C1,E1,E2,C2,E3,E4,C3… 在 x 軸上.已知正方形 A1B1C1D1 的邊長為 1,∠B1C1O=60°,B1C1∥B2C2∥B3C3,則正方形 A2020B2020C2020D2020 的邊長是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點△ABC(頂點為網(wǎng)格線的交點).
(1)將△ABC先向下平移3個單位長度,再向右平移4個單位長度后得到△A1B1C1.畫出平移后的圖形;
(2)將△ABC繞點A1順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2.畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
(3)借助網(wǎng)格,利用無刻度直尺畫出△A1B1C1的中線A1D1(畫圖中要體現(xiàn)找關(guān)鍵點的方法).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“足球運球”是中考體育必考項目之一.我市某學(xué)校為了解今年九年級學(xué)生足球運球的掌握情況,隨機抽取部分九年級學(xué)生足球運球的測試成績作為一個樣本,按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,制成了如圖不完整的統(tǒng)計圖.
根據(jù)所給信息,解答以下問題:
(1)本次抽樣調(diào)查抽取了 名學(xué)生的成績;在扇形統(tǒng)計圖中,D對應(yīng)的扇形的圓心角是 度;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)所抽取學(xué)生的足球運球測試成績的中位數(shù)會落在 等級;
(4)該校九年級有300名學(xué)生,請估計足球運球測試成績達(dá)到A級的學(xué)生有多少人?
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