【題目】某超市為微波爐生產(chǎn)廠(chǎng)代銷(xiāo)A型微波爐,售價(jià)是每臺(tái)700元,每臺(tái)可獲利潤(rùn)40%.
(1)超市銷(xiāo)售一臺(tái)A型微波爐可獲利多少元?
(2)2019年元旦,超市決定降價(jià)銷(xiāo)售該微波爐,已知若按原價(jià)銷(xiāo)售,每天可銷(xiāo)售10臺(tái),若每臺(tái)每降價(jià)5元,每天可多銷(xiāo)1臺(tái),同時(shí)超市和微波爐生產(chǎn)廠(chǎng)協(xié)商,使現(xiàn)有微波爐的成本價(jià),每臺(tái)減少20元,但生產(chǎn)廠(chǎng)商要求超市盡量增加銷(xiāo)售,這樣,2019元旦當(dāng)天超市銷(xiāo)售A型微波爐共獲利3600元,求超市在元旦當(dāng)天銷(xiāo)售A型微波爐的價(jià)格.
【答案】(1)200元(2) 600元.
【解析】
(1)設(shè)成本為a元,根據(jù)利潤(rùn)40%即可列出一元一次方程進(jìn)行求解;
(2)設(shè)降價(jià)x元,根據(jù)題意列出一元二次方程求出x,再根據(jù)超市盡量增加銷(xiāo)售舍去一個(gè)解,故可求解.
設(shè)成本為a元,
依題意得700-a=40%a
解得a=500,
故獲利500×40%=200元,
答:超市銷(xiāo)售一臺(tái)A型微波爐可獲利200元
(2) 設(shè)降價(jià)x元,根據(jù)題意得(200+20-x)(10+)=3600
解得x1=100,x2=70,
∵超市盡量增加銷(xiāo)售,故降價(jià)力度更大,
故x=70舍去,
故降價(jià)100元,700-100=600(元)
答超市在元旦當(dāng)天銷(xiāo)售A型微波爐的價(jià)格為600元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,弦BD⊥AO于E,連接BC,過(guò)點(diǎn)O作OF⊥BC于F,若BD=8cm,AE=2cm,
(1)求⊙O的半徑;
(2)求O到弦BC的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,拋物線(xiàn)與軸交于點(diǎn),與軸交于,兩點(diǎn),點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè).點(diǎn)的坐標(biāo)為,.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)當(dāng)時(shí),如圖所示,若點(diǎn)是第三象限拋物線(xiàn)上方的動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,三角形的面積為,求出與的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出自變量的取值范圍;請(qǐng)問(wèn)當(dāng)為何值時(shí),有最大值?最大值是多少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)(是常數(shù),)的自變量與函數(shù)值的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
… | 0 | 1 | 2 | … | |||
… | … |
且當(dāng)時(shí),與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值.有下列結(jié)論:①;②和3是關(guān)于的方程的兩個(gè)根;③.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 0B. 1C. 2D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線(xiàn)(k為常數(shù)).
(1)若拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,k2),求k的值;
(2)若拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2k,y1)和點(diǎn)(2,y2),且y1>y2,求k的取值范圍;
(3)若將拋物線(xiàn)向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度得到新拋物線(xiàn),當(dāng)1≤x≤2時(shí),新拋物線(xiàn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)有最小值,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,小紅按如下步驟作圖:
①分別以A、C為圓心,以大于AC的長(zhǎng)為半徑在AC兩邊作弧,交于兩點(diǎn)M、N;
②連接MN,分別交AB、AC于點(diǎn)D、O;
③過(guò)C作CE∥AB交MN于點(diǎn)E,連接AE、CD.
則四邊形ADCE的周長(zhǎng)為( 。
A.10B.20C.12D.24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)圓的基本性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)結(jié)論:如圖1,圓中,是圓中的兩條弦,于點(diǎn),于點(diǎn),若,則.
(1)請(qǐng)幫小明證明這個(gè)結(jié)論;
(2)請(qǐng)參考小明思考問(wèn)題的方法解決問(wèn)題,如圖2,在中,,為的內(nèi)心,以為圓心,為半徑的圓與三邊分別相交于點(diǎn)、、、. 若,,求的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小李準(zhǔn)備七月初到重慶或長(zhǎng)沙去旅游,為了了解這兩個(gè)城市哪個(gè)更熱,他們查閱資料,收集了兩個(gè)城市2018年七月前兩周最高溫度的記錄,如下表:
日期(七月) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
重慶最高溫度/℃ | 33 | 36 | 34 | 31 | 31 | 30 | 30 | 33 | 34 | 36 | 37 | 35 | 37 | 37 |
長(zhǎng)沙最高溫度/℃ | 29 | 34 | 35 | 35 | 36 | 29 | 31 | 31 | 34 | 35 | 35 | 31 | 35 | 35 |
根據(jù)上表,他們將兩個(gè)城市的最高溫度分別繪制了如下的頻數(shù)分布直方圖和統(tǒng)計(jì)表,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理
七月初重慶最高溫度頻數(shù)分布直方圖
七月初長(zhǎng)沙最高溫度統(tǒng)計(jì)表
平均數(shù)/℃ | 中位數(shù)/℃ | 眾數(shù)/℃ | 34/℃以上天數(shù) | 30/℃以下天數(shù) | |
重慶 | 33.9 | 34 | c | 6 | 0 |
長(zhǎng)沙 | 33.2 | b | 35 | 7 | 2 |
請(qǐng)回答如下問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的目的是________;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,并寫(xiě)出表中a,b,c的值,________,_____,c=___.
(3)結(jié)合以上分析,你認(rèn)為七月初哪個(gè)城市更熱,請(qǐng)寫(xiě)出兩條支持你觀點(diǎn)的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,﹣1).
(1)把△ABC向上平移5個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的△A1B1C1,畫(huà)出△A1B1C1,并寫(xiě)出A1的坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為對(duì)稱(chēng)中心,再畫(huà)出與△A1B1C1關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2,并寫(xiě)出點(diǎn)A2的坐標(biāo).
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