1.如圖,在直線y=-x+4與x軸交于A點(diǎn),與y軸交于B點(diǎn),拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)P為拋物線上一點(diǎn),連接PA、PB、PO,△POA面積是△POB面積的2倍,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M在拋物線上,點(diǎn)N在直線y=-x+4上,是否存在M、N,使以B、M、N為頂點(diǎn)的三角形△OAB相似?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

分析 (1)根據(jù)直線的解析式求得A、B的坐標(biāo),然后根據(jù)待定系數(shù)法即可求得拋物線的解析式;
(2)分三種情況討論即可求得;
(3)分三種情況,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)和等腰直角三角形的性質(zhì)求得即可.

解答 解:(1)∵直線y=-x+4與x軸交于A點(diǎn),與y軸交于B點(diǎn),
∴A(4,0),B(0,4),
把A(4,0),B(0,4)代入y=-x2+bx+c得$\left\{\begin{array}{l}{-16+4b+c=0}\\{c=4}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{b=3}\\{c=4}\end{array}\right.$,
∴拋物線為y=-x2+3x+4;
(2)∵A(4,0),B(0,4),
∴OA=OB=4,
設(shè)P(x,-x2+3x+4),
∵△POA面積是△POB面積的2倍,
∴2|x|=|-x2+3x+4|,
當(dāng)P點(diǎn)在第一,三象限時(shí),則2x=-x2+3x+4,解得x=$\frac{1+\sqrt{17}}{2}$或$\frac{1-\sqrt{17}}{2}$,
∴P($\frac{1+\sqrt{17}}{2}$,1+$\sqrt{17}$)或($\frac{1-\sqrt{17}}{2}$,1-$\sqrt{17}$);
當(dāng)P點(diǎn)在第二、四象限時(shí),則-2x=-x2+3x+4,解得x=$\frac{5-\sqrt{41}}{2}$或$\frac{5+\sqrt{41}}{2}$,
∴P($\frac{5-\sqrt{41}}{2}$,$\sqrt{41}$-5)或($\frac{5+\sqrt{41}}{2}$,-5-$\sqrt{41}$);
綜上,點(diǎn)P的坐標(biāo)為($\frac{1+\sqrt{17}}{2}$,1+$\sqrt{17}$)或($\frac{1-\sqrt{17}}{2}$,1-$\sqrt{17}$)或($\frac{5-\sqrt{41}}{2}$,$\sqrt{41}$-5)或($\frac{5+\sqrt{41}}{2}$,-5-$\sqrt{41}$);
(3)∵OA=OB=4,
∴∠ABO=∠BAO=45°,
①當(dāng)∠BMN=90°時(shí),則BM=MN,如圖①,
∴∠NBM=45°,
∴∠OBM=90°,
∴BM∥x軸,
∴M的縱坐標(biāo)為4,
代入y=-x2+3x+4解得x=0或3,
∴M(3,4),
把x=3代入y=-x+4得y=1,
∴N(3,1);
②當(dāng)∠MBN=90°時(shí),則直線BM的解析式為y=x+4,
解$\left\{\begin{array}{l}{y=x+4}\\{y=-{x}^{2}+3x+4}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=4}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=6}\end{array}\right.$,
∴M(2,6),
把x=2代入y=-x+4得y=2,
∴N(2,2);
③當(dāng)∠BNM=90°時(shí),如圖③,
∴∠NBM=45°,
∴∠OBM=90°,
∴BM∥x軸,
∴M的縱坐標(biāo)為4,
代入y=-x2+3x+4解得x=0或3,
∴M(3,4),
∵△BMN是等腰直角三角形,
∴N的橫坐標(biāo)為$\frac{3}{2}$,
代入y=-x+4得,y=$\frac{5}{2}$,
∴N($\frac{3}{2}$,$\frac{5}{2}$);
綜上,N的坐標(biāo)為(3,1)或(2,2)或($\frac{3}{2}$,$\frac{5}{2}$).

點(diǎn)評(píng) 本題是二次函數(shù)的綜合題,考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,三角形的面積,三角形相似的性質(zhì)和等腰直角三角形的性質(zhì),分類討論思想的運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.我校為了防控流感,學(xué)校對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行消毒.學(xué)校決定購買A、B兩種消毒液共50瓶,其中A消毒液每瓶2元,B消毒液每瓶12元,且所需費(fèi)用不多于120元,則有多少種購買方案?請(qǐng)寫出所有購買方案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知命題:“等角的補(bǔ)角相等.”寫出它的逆命題:如果兩個(gè)角的補(bǔ)角相等,那么這兩個(gè)角相等.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,方格紙中的所有小正方形的邊長都為1,A、B、C都在格點(diǎn)上,AD⊥BC,垂足為D.
(1)畫線段AB;
(2)過點(diǎn)C畫直線a∥AB;
(3)過點(diǎn)A畫AE⊥AB,垂足為A,交BC于點(diǎn)E;
(4)線段AB的長度可以表示點(diǎn)B到直線AE的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)圖象的對(duì)稱軸是直線x=1,其圖象的一部分如圖所示,對(duì)于下列說法:
①abc<0;②a-b+c<0;③3a+c<0;④當(dāng)-1<x<3時(shí),y>0.
其中正確的是①②③(把正確說法的序號(hào)都填上)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.對(duì)于拋物線y=-2(x-1)2+3,下列判斷正確的是( 。
A.拋物線的開口向上B.拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-1.3)
C.當(dāng)x=3時(shí),y>0D.方程-2(x-1)2+3=0的正根在2與3之間

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一個(gè)正方體被截去一個(gè)小正方體,則此立體圖形的左視圖是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位的正方形,Rt△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-4,1),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-1,1),將Rt△ABC按一定的規(guī)律變換:第一次,將Rt△ABC沿AC邊翻折,得Rt△AB1C;第二次,將Rt△AB1C繞點(diǎn)B1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得Rt△A1B1C1;第三次,將Rt△A1B1C1沿A1C1邊翻折,得Rt△A1B2C1;第四次,將Rt△A1B2C1繞點(diǎn)B2逆時(shí)針90°,得Rt△A2B2C2…如此依次下去
(1)試在圖中畫出Rt△A1B1C1和Rt△A2B2C2,并寫出A1的坐標(biāo)(-3,-4);
(2)請(qǐng)直接寫出在第11次變換后所得的點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是(-5,-1).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.“十年樹木,百年樹人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國家的未來.我區(qū)招聘音樂教師采用筆試、專業(yè)技能測(cè)試、說課三種形式進(jìn)行選拔,這三項(xiàng)的成績(jī)滿分均為100分,并分別按2:3:5的比例折算總分,最后,按照折算后成績(jī)的排序從高到低依次錄取.該區(qū)要招聘2名音樂教師,而參與的6名選手的各項(xiàng)成績(jī)見下表:
序號(hào)123456
筆試成績(jī)669086646584
專業(yè)技能測(cè)試成績(jī)959293808892
說課成績(jī)857886889485
(1)筆試成績(jī)的極差是多少?
(2)寫出說課成績(jī)的中位數(shù)、眾數(shù);
(3)已知序號(hào)為1,2,3,4,5號(hào)選手的成績(jī)已經(jīng)折算出,分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,86.4分,請(qǐng)計(jì)算6號(hào)選手的成績(jī),并判斷這六位選手中序號(hào)是多少的選手將被錄用?為什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案