按如圖的程序計(jì)算：輸入x的值為-1，則輸出的值是
 
．
考點(diǎn)：代數(shù)式求值
專題：圖表型
分析：根據(jù)運(yùn)算程序列出計(jì)算即可得解．
解答：解：x=-1時(shí)，
輸出的數(shù)值=（-1）2×2-6，
=1×2-6
=2-6
=-4．
故答案為：-4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了代數(shù)式求值，讀懂圖表信息，理解運(yùn)算程序是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，對(duì)于大于或等于2的自然數(shù)n的平方進(jìn)行如下“分裂”，分裂成n個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和，則自然數(shù)112的分裂數(shù)中最中間的數(shù)是
 
，自然數(shù)n2的分裂數(shù)中最大的數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，PB切⊙O于點(diǎn)B，OP交⊙O于點(diǎn)A，BC⊥PO于點(diǎn)C，若OA=6，OP=8，則AC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若α=61°12′18″，則α的補(bǔ)角為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直徑100m的圓鐵片上切下一塊高為20mm的弓形鐵片，則弓形的弦長(zhǎng)AB=
 
mm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知∠ABC=60°，⊙O的半徑為2cm，且與角的兩邊都相切．若在角內(nèi)部再放個(gè)圓，使它與角兩邊以及⊙O都相切，則放入圓的半徑是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次“尋寶”游戲中，“尋寶”人找到了如圖所示標(biāo)志點(diǎn)A（3，3），B（5，1），則“寶藏”所在地點(diǎn)C的坐標(biāo)為（　　）
A、（6，4）
B、（3，3）
C、（6，5）
D、（3，4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列合并同類項(xiàng)中，正確的是（　�。�
A、3x+2y=5xy
B、6x2-2x2=4
C、-5ab2+5b2a=0
D、3a2+a2=4a4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將背面完全相同，正面上分別寫有數(shù)字1、2、3、4的四張卡片混合后，張彬從中隨機(jī)地抽取一張，把卡片上的數(shù)字作為被除數(shù)；將形狀、大小相同，分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3的小球混合后，王華從中隨機(jī)地抽取一個(gè)，把小球上的數(shù)字作為除數(shù)，然后計(jì)算這兩個(gè)數(shù)的商．
（1）請(qǐng)你用畫樹(shù)狀圖或列表法，求這兩個(gè)數(shù)的商為整數(shù)的概率；
（2）張彬和王華做游戲，規(guī)則是：若兩個(gè)數(shù)的商為奇數(shù)，則張彬贏；否則王華贏．你認(rèn)為該游戲公平嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；如果不公平，請(qǐng)你修改游戲規(guī)則，使游戲公平．

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同步練習(xí)冊(cè)答案