8.如圖,AC=AD,線段AB經(jīng)過(guò)線段CD的中點(diǎn)E,求證:BC=BD.

分析 根據(jù)題意得到AB垂直平分CD,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)證明即可.

解答 證明:∵AC=AD,E是CD中點(diǎn),
∴AB垂直平分CD,
∴BC=BD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是線段的垂直平分線的判定和性質(zhì),掌握線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等是解題的關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx+2(a≠0)過(guò)點(diǎn)A(-1,0),B(1,6).
(1)求拋物線y=ax2+bx+2(a≠0)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)用配方法求此拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.在△ABC中,DE∥BC,$\frac{AD}{AB}=\frac{1}{2}$,且S△ABC=8cm2,那么S△ADE=2cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.計(jì)算:
(1)(2x+3y)(3x-2y);                 
(2)(x+2)(x+3)-(x+6)(x-1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各組數(shù)中,能夠構(gòu)成直角形三邊的是(  )
A.1,$\sqrt{2}$,$\sqrt{3}$B.3,4,6C.$\sqrt{3}$,$\sqrt{4}$,$\sqrt{6}$D.$\sqrt{6}$,$\sqrt{8}$,$\sqrt{10}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△CDE的頂點(diǎn)C點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,-2),點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為$\frac{19}{5}$,將△CDE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到△CBO,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B在x軸上.拋物線y=ax2+bx+c以點(diǎn)C為頂點(diǎn),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,它與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)A.
(1)圖中,∠OCE=∠BCD;
(2)求拋物線的解析式;
(3)拋物線上是否存在點(diǎn)P,使S△PAE=$\frac{1}{2}$S△CDE?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象分別與x軸、y軸相交于A、B、C三點(diǎn),其對(duì)稱軸與x軸、線段BC分別交于點(diǎn)E、點(diǎn)F,連接CE,已知點(diǎn)A(-1,0),C(0,-3).
(1)求出該二次函數(shù)解析式及其頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求出點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)當(dāng)y隨x增大而減小時(shí),x的取值范圍是x<1;
(4)直接寫(xiě)出△CEF的面積是1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),A為x軸正半軸上的動(dòng)點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(t,0)作垂直于x軸的直線l,在直線l上取點(diǎn)B,點(diǎn)B在第一象限,AB=4,直線OB:y1=kx(k為常數(shù)).
(1)當(dāng)t=2時(shí),求k的值;
(2)經(jīng)過(guò)O,A兩點(diǎn)作拋物線y2=ax(x-t)(a為常數(shù),a>0),直線OB與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為C.
①用含a,t的式子表示點(diǎn)C的橫坐標(biāo);
②當(dāng)t≤x≤t+4時(shí),|y1-y2|的值隨x的增大而減小;當(dāng)x≥t+4時(shí),|y1-y2|的值隨x的增大而增大,求a與t的關(guān)系式并直接寫(xiě)出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列計(jì)算不正確的是(  )
A.(-3)0=-1B.3.8×10-5=0.000038
C.20020=20030D.($\frac{1}{4}$)-2=16

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