【題目】如圖,直線BC與半徑為6的⊙O相切于點(diǎn)B,點(diǎn)M是圓上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M作MC⊥BC,垂足為C,MC與⊙O交于點(diǎn)D,AB為⊙O的直徑,連接MA、MB,設(shè)MC的長(zhǎng)為x,(6<x<12).
(1)當(dāng)x=9時(shí),求BM的長(zhǎng)和△ABM的面積;
(2)是否存在點(diǎn)M,使MDDC=20?若存在,請(qǐng)求出x的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)BM=6;S△ABM=18;(2)不存在;理由見解析.
【解析】
(1)利用切線的性質(zhì)以及平行線的性質(zhì)進(jìn)而得出∠BMC=∠ABM以及∠BCM=∠AMB=90°,即可得出△BCM∽△AMB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可求得BM的長(zhǎng),根據(jù)勾股定理求得BC,然后根據(jù)三角形面積公式求得△ABM的面積;
(2)首先得出四邊形OBCE為矩形,進(jìn)而得出MDDC=2(x-6)(12-x),進(jìn)而求出最值即可判定.
(1)∵直線BC與半徑為6的⊙O相切于點(diǎn)B,且AB為⊙O的直徑,
∴AB⊥BC,
又∵MC⊥BC,
∴AB∥MC,
∴∠BMC=∠ABM,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠AMB=90°,
∴∠BCM=∠AMB=90°,
∴△BCM∽△AMB,
∴,
∴BM2=ABMC=12×9=108,
∴BM=6,
∵BC2+MC2=BM2 ,
∴BC==3
∴S△ABM=ABBC=×12×3=18;
(2)過O作OE⊥MC,垂足為E,
∵MD是⊙O的弦, OE⊥MD,
∴ME=ED,
又∵∠CEO=∠ECB=∠OBC=90°,
∴四邊形OBCE為矩形,
∴CE=OB=6,
又∵MC=x,
∴ME=ED=MC﹣CE=x﹣6,MD=2(x﹣6),
∴CD=MC﹣MD=x﹣2(x﹣6)=12﹣x,
∴MDDC=2(x﹣6)(12﹣x)=﹣2x2+36x﹣144=﹣2(x﹣9)2+18
∵6<x<12,
∴當(dāng)x=9時(shí),MDDC的值最大,最大值是18,
∴不存在點(diǎn)M,使MDDC=20.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn) A 是反比例函數(shù) y 在第一象限圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接 OA,以OA 為長(zhǎng),OA為寬作矩形 AOCB,且點(diǎn) C 在第四象限,隨著點(diǎn) A 的運(yùn)動(dòng),點(diǎn) C 也隨之運(yùn)動(dòng),但點(diǎn) C 始終在反比例函數(shù) y 的圖象上,則 k 的值為________.
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【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O交邊BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DE⊥AC交AC于點(diǎn)E,延長(zhǎng)ED交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AB=8,AE=6,求BF的長(zhǎng).
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【題目】已知關(guān)于的一元二次方程.
(1)若此方程的一個(gè)根為1,求的值;
(2)求證:不論取何實(shí)數(shù),此方程都有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為的直徑,于,在上,連接,,延長(zhǎng)與的延長(zhǎng)線交于,在上,且.
求證:是的切線;
若,,求的長(zhǎng).
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【題目】點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2)都在某函數(shù)圖象上,且當(dāng)x1<x2<0時(shí),y1>y2,則此函數(shù)一定不是( 。
A. B. y=﹣2x+1 C. y=x2﹣1 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,在下列代數(shù)式中(1)a+b+c>0;(2)﹣4a<b<﹣2a(3)abc>0;(4)5a﹣b+2c<0; 其中正確的個(gè)數(shù)為( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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