【題目】如圖,等腰直角△ABC,OC=2,拋物線y=ax2+c過A,B,C三點(diǎn),D為拋物線上一點(diǎn),連接BD且tan∠DBC=.
(1)求直線BD和拋物線所表示的函數(shù)解析式.
(2)如果在拋物線上有一點(diǎn)E,使得S△EBC=S△ABD,求這時(shí)E點(diǎn)坐標(biāo).
【答案】(1);(2)或或或
【解析】
(1)根據(jù)題意得到A(0,2),B(2,0),C(2,0),根據(jù)待定系數(shù)法即可求得拋物線的解析式,設(shè)BD與y軸的交點(diǎn)為M,由tan∠DBC=,求得M的坐標(biāo)為(0,1),根據(jù)待定系數(shù)法即可求得直線BD的解析式;
(2)解析式聯(lián)立求得D的坐標(biāo),然后根據(jù)S△ABD=S△ABM+S△ADM求得△EBC面積,根據(jù)面積公式求得E的縱坐標(biāo),把縱坐標(biāo)代入拋物線解析式即可求得橫坐標(biāo),得到E的坐標(biāo).
(1)等腰直角△ABC,OC=2,
∴OA=OB=OC=2,
∴A(0,2),B(﹣2,0),C(2,0),
∵拋物線y=ax2+c過A,B,C三點(diǎn),
∴,解得,
∴拋物線的解析式為y=﹣+2;
∵tan∠DBC=,
設(shè)BD與y軸的交點(diǎn)為M,
∴=,
∴OM=2×=1,
∴M(0,1),
設(shè)直線BD的解析式為y=kx+b,
把B(﹣2,0),M(0,1)代入得,
解得,
∴直線BD的解析式為y=+1;
(2)解得或,
∴D(1,),
∴S△ABD=S△ABM+S△ADM=×(2﹣1)×2+(2﹣1)×=,
∵S△EBC=S△ABD,
∴BC|yE|=,即|yE|=,
∴|yE|=,
∴E的縱坐標(biāo)為±,
把y=代入y=﹣+2得,=﹣+2,
解得x=±,
把y=﹣代入y=﹣+2得,﹣=﹣+2,
解得x=±,
∴E點(diǎn)的坐標(biāo)為(,)或(﹣,)或(,﹣)或(﹣,﹣).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy(如圖)中,拋物線y=ax2+bx+2經(jīng)過點(diǎn)A(4,0)、B(2,2),與y軸的交點(diǎn)為C.
(1)試求這個(gè)拋物線的表達(dá)式;
(2)如果這個(gè)拋物線的頂點(diǎn)為M,求△AMC的面積;
(3)如果這個(gè)拋物線的對(duì)稱軸與直線BC交于點(diǎn)D,點(diǎn)E在線段AB上,且∠DOE=45°,求點(diǎn)E的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l切⊙O于點(diǎn)A,B為⊙O上一點(diǎn),過點(diǎn)B作BC⊥l,垂足為點(diǎn)C,連接AB、OB.
(1)求證:∠ABC=∠ABO;
(2)若AB=,AC=1,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對(duì)函數(shù)y=x2﹣2|x|的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),x與y的幾組對(duì)應(yīng)值列表如下:
x | … | ﹣3 |
| ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 |
| 3 | … |
y | … | 3 |
| m | ﹣1 | 0 | ﹣1 | 0 |
| 3 | … |
其中,m= .
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)畫出該函數(shù)圖象的另一部分.
(3)探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):
①函數(shù)圖象與x軸有 個(gè)交點(diǎn),所以對(duì)應(yīng)的方程x2﹣2|x|=0有 個(gè)實(shí)數(shù)根;
②方程x2﹣2|x|=有 個(gè)實(shí)數(shù)根;
③關(guān)于x的方程x2﹣2|x|=a有4個(gè)實(shí)數(shù)根時(shí),a的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y1=x與雙曲線y2=(x>0)交于點(diǎn)A,將直線y1=x向下平移4個(gè)單位后稱該直線為y3,若y3與雙曲線交于B,與x軸交于C,與y軸交于D,AO=2BC,連接AB,則以下結(jié)論錯(cuò)誤的有( )
①點(diǎn)C坐標(biāo)為(3,0);②k=;③S四邊形OCBA=;④當(dāng)2<x<4時(shí),有y1>y2>y3;⑤S四邊形ABDO=2S△COD.
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+3x+4與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),點(diǎn)D在拋物線上且橫坐標(biāo)為3.
(1)求tan∠DBC的值;
(2)點(diǎn)P為拋物線上一點(diǎn),且∠DBP=45°,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明開著汽車在平坦的公路上行駛,前放出現(xiàn)兩座建筑物A、B(如圖),在(1)處小穎能看到B建筑物的一部分,(如圖),此時(shí),小明的視角為30°,已知A建筑物高25米.
(1)請(qǐng)問汽車行駛到什么位置時(shí),小明剛好看不到建筑物B?請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出這點(diǎn).
(2)若小明剛好看不到B建筑物時(shí),他的視線與公路的夾角為45°,請(qǐng)問他向前行駛了多少米?( 精確到0.1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx(a<0)過點(diǎn)E(10,0),矩形ABCD的邊AB在線段OE上(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),點(diǎn)C,D在拋物線上.設(shè)A(t,0),當(dāng)t=2時(shí),AD=4.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
(2)當(dāng)t為何值時(shí),矩形ABCD的周長(zhǎng)有最大值?最大值是多少?
(3)保持t=2時(shí)的矩形ABCD不動(dòng),向右平移拋物線.當(dāng)平移后的拋物線與矩形的邊有兩個(gè)交點(diǎn)G,H,且直線GH平分矩形的面積時(shí),求拋物線平移的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC=5,AB=8,AB⊥x軸,垂足為A,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D.
(1)若OA=AB,求k的值;
(2)若BC=BD,連接OC,求△OAC的面積.
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