【題目】對(duì)于整式(其中m是大于的整數(shù)).
(1)若,且該整式是關(guān)于x的三次三項(xiàng)式,求m的值;
(2)若該整式是關(guān)于x的二次單項(xiàng)式,求m,n的值;
(3)若該整式是關(guān)于x的二次二項(xiàng)式,則m,n要滿足什么條件?
【答案】(1)m=1;(2)m=-1,n=-1;(3)n=1,m為大于-2任意整數(shù)或m=-1,n≠-1或m=0,n≠4.
【解析】
(1)根據(jù)已知條件可得到關(guān)于m的方程m+2=3,解方程即可得到m的值;
(2)根據(jù)該多項(xiàng)式是關(guān)于x的二次單項(xiàng)式,可得到m+2=1,n-1=-2,據(jù)此計(jì)算即可;
(3)同樣的,根據(jù)上面的分析方法,結(jié)合關(guān)于x的二次二項(xiàng)式的特點(diǎn)解答即可.
(1)因?yàn)?/span>n=2,且該多項(xiàng)式是關(guān)于x的三次三項(xiàng)式,所以原多項(xiàng)式變?yōu)?/span>,所以m=1,即m的值為1.
(2)因?yàn)樵摱囗?xiàng)式是關(guān)于x的二次單項(xiàng)式,
所以m+2=1,n-1=-2
解得m=-1,n=-1
(3)因?yàn)樵摱囗?xiàng)式是關(guān)于x的二次二項(xiàng)式,
所以①這一項(xiàng)不存在,原多項(xiàng)式是關(guān)于x的二次二項(xiàng)式,
則n-1=0,即n=1,m為大于-2任意整數(shù)
②若的次數(shù)為1,系數(shù)不為-2,原多項(xiàng)式是關(guān)于x的二次二項(xiàng)式,
則m=-1,n≠-1
③的次數(shù)為2,系數(shù)不為3,原多項(xiàng)式是關(guān)于x的二次二項(xiàng)式,
則m=0,n≠4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)E、F在BD上,且BF=DE.
(1)寫出圖中所有你認(rèn)為全等的三角形;
(2)延長AE交BC的延長線于G,延長CF交DA的延長線于H(請(qǐng)補(bǔ)全圖形),證明四邊形AGCH是平行四邊形.
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【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,∠A=30°,以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A. AC=2CDB. AD=2CDC. AD=3BDD. AB=2BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),過點(diǎn)A作AC垂直x軸于點(diǎn)C,連結(jié)BC.若△ABC的面積為2.
(1)求k的值;
(2)x軸上是否存在一點(diǎn)D,使△ABD為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列單項(xiàng)式:,,,,…,,…寫出第個(gè)單項(xiàng)式,為了解這個(gè)問題,特提供下面的解題思路.
這組單項(xiàng)式的系數(shù)的符號(hào),絕對(duì)值規(guī)律是什么?
這組單項(xiàng)式的次數(shù)的規(guī)律是什么?
根據(jù)上面的歸納,你可以猜想出第個(gè)單項(xiàng)式是什么?
請(qǐng)你根據(jù)猜想,請(qǐng)寫出第個(gè),第個(gè)單項(xiàng)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(﹣2,0),B(0,4),將線段AB平移到第一象限得線段A′B′,點(diǎn)A′的橫坐標(biāo)為5,若作直線A′B′交x軸于點(diǎn)C(4,0).
(1)求線段AB所在直線的解析式;
(2)直線AB上一點(diǎn)P(m,n),求出m、n之間的數(shù)量關(guān)系;
(3)若點(diǎn)Q在y軸上,求QA′+QB′的取值范圍.
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【題目】為了備戰(zhàn)學(xué)校體育節(jié)的乒乓球比賽活動(dòng),某班計(jì)劃買5副乒乓球拍和若干盒乒乓球(多于5盒).該班體育委員發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附近有甲、乙兩家商店都在出售相同品牌的乒乓球拍和乒乓球,乒乓球拍每副售價(jià)100元,乒乓球每盒售價(jià)25元.經(jīng)過體育委員的洽談,甲商店給出每買一副乒乓球拍送一盒乒乓球的優(yōu)惠;乙商店給出乒乓球拍和乒乓球全部九折的優(yōu)惠.
(1)若這個(gè)班計(jì)劃購買6盒乒乓球,則在甲商店付款 元,在乙商店付款 元;
(2)當(dāng)這個(gè)班購買多少盒乒乓球時(shí),在甲、乙兩家商店付款相同?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD對(duì)角線BD上截取BE=BC,連接CE并延長交AD于點(diǎn)F,連接AE,過B作BG⊥AE于點(diǎn)G,交AD于點(diǎn)H,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A. AH=DF B. S四邊形EFHG=S△DCF+S△AGH
C. ∠AEF=45° D. △ABH≌△DCF
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【題目】有這樣一個(gè)問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小東的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是 ;
(2)下表是x與y的幾組對(duì)應(yīng)值.
... | 1 | 2 | 3 | ... | ||||||||
... | m | ... |
求m的值;
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(4)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,).結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的其它性質(zhì)(寫兩條即可).
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