精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
(2013•荊門模擬)已知關于x的一元二次方程x2-4x+2(k-1)=0有兩個不相等的實數根.
(1)求k的取值范圍;
(2)如果方程的兩個根均為整數,求正整數k的值;
(3)在(2)的條件下,若直線y=-kx+b與x軸、y軸分別交于點A、D,與雙曲線y=
nx
(n>0)交于點B、C(B在C的左邊),且AB•AC=4,求n的值.
分析:(1)由關于x的一元二次方程x2-4x+2(k-1)=0有兩個不相等的實數根,可得△=b2-4ac=(-4)2-4×1×2(k-1)=-8k+24>0,繼而求得k的取值范圍;
(2)由方程的兩個根均為整數,求正整數k的值,根據(1),分別討論k=2與k=1的情況,即可求得答案;
(3)首先過點C作CF⊥x軸于點F,過點B作BE⊥x軸于點E,易得△ACF與△ABE是等腰直角三角形,則可得AC=
2
AF,AB=
2
AE,求得AF•AE=2,然后由線y=-x+b與x軸、y軸分別交于點A、D,與雙曲線y=
n
x
(n>0)交于點B、C,可得設B(x1,y1),C(x2,y2),即可得x1與x2是-x+b=
n
x
的解,繼而求得x1+x2=b,x1•x2=n,又由AE=b-x1,AF=b-x2,則可得(b-x1)(b-x2)=2,繼而求得答案.
解答:解:(1)∵關于x的一元二次方程x2-4x+2(k-1)=0有兩個不相等的實數根,
∴△=b2-4ac=(-4)2-4×1×2(k-1)=-8k+24>0,
解得:k<3,
∴k的取值范圍為k<3;

(2)∵k<3且k為正整數,
∴k=1或2.
當k=1時,y=x2-4x,與x軸交于點(0,0)、(4,0),符合題意;
當k=2時,y=x2-4x+2,與x軸的交點不是整數點,故舍去.
綜上所述,k=1.

(3)當b>0,如圖,過點C作CF⊥x軸于點F,過點B作BE⊥x軸于點E,
由(2)得:k=1,
∴直線的解析式為:y=-x+b,
∵直線與x軸、y軸分別交于點A、D,
∴點A(b,0),點D(0,b),
∴∠OAD=∠ODA=45°,
∴△ACF與△ABE是等腰直角三角形,
∴AC=
2
AF,AB=
2
AE,
∵AB•AC=4,
2
AF•
2
AE=4,
即AF•AE=2,
∵直線y=-x+b與x軸、y軸分別交于點A、D,與雙曲線y=
n
x
(n>0)交于點B、C,
設B(x1,y1),C(x2,y2),
∴x1與x2是-x+b=
n
x
的解,
即x2-bx+n=0,
∴x1+x2=b,x1•x2=n,
∵AE=b-x1,AF=b-x2,
∴(b-x1)(b-x2)=2,
即b2-b(x1+x2)+x1•x2=n=2;
當b<0時,同理可得:n=2.
綜上可得:n=2.
點評:此題考查了反比例函數的性質、等腰直角三角形的性質、一元二次方程的判別式以及根與系數的關系.此題難度較大,綜合性很強,注意掌握方程思想、分類討論思想與數形結合思想的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•荊門模擬)若x-1=
5
,則代數式(x+1)2-4(x+1)+4的值為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•荊門模擬)關于x的二次函數y=a(x+1)(x-m),其圖象的對稱軸在y軸的右側,則實數a、m應滿足(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•荊門模擬)如圖,已知點A(8,0),sin∠ABO=
4
5
,拋物線經過點O、A,且頂點在△AOB的外接圓上,則此拋物線的解析式為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•荊門模擬)已知:如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為點D,BE⊥AC,垂足為點E,M為AB邊的中點,連結ME、MD、ED.設AB=4,∠DBE=30°.則△EDM的面積為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•荊門模擬)計算:(x-3)0+
9
-(-1)2013-2sin30°=
4
4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案