【題目】如圖,四邊形中,,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至,連接,若,,則的面積是( )
A.B.12C.9D.8
【答案】B
【解析】
由題意過(guò)C作CG⊥AD交AD的延長(zhǎng)線于G,過(guò)E作EF⊥AD交AD的延長(zhǎng)線于F,得出平行四邊形ABCG推出AG=BC=10,求出DG=4,證△DEF≌△CDG,推出GD=EF=4,根據(jù)三角形面積公式求出即可.
解:過(guò)C作CG⊥AD交AD的延長(zhǎng)線于G,過(guò)E作EF⊥AD交AD的延長(zhǎng)線于F,
∵,CG⊥AD,
∴四邊形ABCG是矩形,
∴AG=BC=10,DG=10-6=4,
∵將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至,
∴DE=DC,∠EDC=90°,
∴∠EDF+∠CDG=90°,∠GDC+∠GCD=90°,
∴∠EDF=∠DCG,
在△DEF和△CDG中∠F=∠DGC,∠EDF=∠GCD,DE=DC,
∴△DEF≌△CDG(AAS),
∴GD=EF=4,
∴△ADE的面積是×AD×EF= ×6×4=12.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=(),將線段BC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BD。
(1)如圖1,直接寫出∠ABD的大小(用含的式子表示);
(2)如圖2,∠BCE=150°,∠ABE=60°,判斷△ABE的形狀并加以證明;
(3)在(2)的條件下,連結(jié)DE,若∠DEC=45°,求的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從某校參加科普知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)生試卷中,抽取一個(gè)樣本了解競(jìng)賽成績(jī)的分布情況,將樣本分成、、、、五個(gè)組,繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,圖中、、、、各小組的長(zhǎng)方形的高的比是,且組的頻數(shù)是,請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息,解答下列問(wèn)題.
通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,樣本數(shù)據(jù)中,中位數(shù)落在哪個(gè)組?并求該小組的頻率;
估計(jì)該校在這次競(jìng)賽中,成績(jī)高于分的學(xué)生人數(shù)占參賽人數(shù)的百分比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在平面直角坐標(biāo)系中A(3,2),B(4,3),C(1,1).
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱圖形△A1B1C1;
(2)寫出A1、B1、C1的坐標(biāo)分別是A1(___,___),B1(___,___),C1(___,___);
(3)△ABC的面積是___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的動(dòng)車和高鐵技術(shù)處于全球領(lǐng)先位置,是“中國(guó)制造”的閃亮名片,高鐵和普通列車的雙普及模式,極大方便了人民群眾出行.上世紀(jì)60年代通車的京廣鐵路廣州一長(zhǎng)沙段全程1000公里,而廣州至長(zhǎng)沙的高鐵里程是普通列車鐵路里程的.
(1)廣州至長(zhǎng)沙的高鐵里程是______公里;
(2)若廣州至長(zhǎng)沙的高鐵平均速度(公里/小時(shí))是普通列車平均速度(公里/小時(shí))的2.5倍,且乘坐高鐵所需時(shí)間比乘坐普通列車所需時(shí)間少7個(gè)小時(shí),求高鐵的平均速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,,點(diǎn),分別在,上,,,相交于點(diǎn).若圖中陰影部分的面積與正方形的面積之比為,則的周長(zhǎng)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=kx﹣1的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P,且y的值隨x值的增大而增大,則點(diǎn)P的坐標(biāo)可以為( 。
A. (﹣5,3) B. (1,﹣3) C. (2,2) D. (5,﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是半圓O上的一點(diǎn),CF切半圓O于點(diǎn)C,BD⊥CF于為點(diǎn)D,BD與半圓O交于點(diǎn)E.
(1)求證:BC平分∠ABD.
(2)若DC=8,BE=4,求圓的直徑.
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