【題目】如圖,在中,、分別是的平分線,,交,交,,,,,結(jié)論①;②;③;④.其中正確的有(

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

【答案】B

【解析】

①根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理判定∠CAM=CMA,由等腰三角形的判定和三線合一的性質(zhì)可得結(jié)論正確;
②根據(jù)BN=AB=6,CM=AC=5,及線段的和與差可得BC的長;
③根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理及角的和與差可得結(jié)論;
④要想得到AM=AN,必有∠AMN=ANM,而AB≠AC,可知∠ABC≠ACB,從而得AM≠AN

解:①∵CE平分∠ACE,
∴∠ACP=MCP
AMCE,
∴∠APC=MPC=90°,
∴∠CAM=CMA,
AC=CM,
AP=PM,
①正確;
②同理得:BN=AB=6
CM=AC=5,
BC=BN+CM-MN=6+5-2=9
②正確;
③∵∠BAC=MAC+BAN-MAN=110°
由①知:∠CMA=CAM,∠BNA=BAN,
AMN中,∠CMA+BNA=180°-MAN=BAN+MAC,
180°-MAN-MAN=110°
∴∠MAN=35°,
③正確;
④當(dāng)∠AMN=ANM時(shí),AM=AN,
AB=6≠AC=5
∴∠ABC≠ACB
∴∠AMN≠ANM,則AMAN不相等,
④不正確;
所以本題不正確的有④,
故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,將等腰△ABC沿對(duì)稱軸折疊后,得到△ADC(△ADB),若,則稱等腰△ABC長月三角形”ABC.

1)結(jié)合題目情境,請(qǐng)你判斷長月三角形一定會(huì)是______三角形.

2)如圖2,C為線段AB上一點(diǎn),分別以ACBC為邊作長月三角形”ACD長月三角形”BCE,連接AE、BD交于點(diǎn)O,AECD交于點(diǎn)P,CEBD交于點(diǎn)M.

①求證:;

②求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊中,邊長為.點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿方向運(yùn)動(dòng),速度為;同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿方向運(yùn)動(dòng),速度為,當(dāng)兩個(gè)點(diǎn)有一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,解答下列問題:

1)當(dāng)時(shí),_______(用含的代數(shù)式表示);

2)當(dāng)時(shí),求的值,并直接寫出此時(shí)為什么特殊的三角形?

3)當(dāng),且時(shí),求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),且與x軸交于A(﹣2,0).

(1)求此二次函數(shù)解析式及頂點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)在拋物線上有一點(diǎn)P,滿足SAOP=3,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為等邊三角形,上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),延長線上一點(diǎn),且

1)當(dāng)的中點(diǎn)時(shí),求證:

2)如圖1,若點(diǎn)在邊上,猜想線段之間的關(guān)系,并說明理由.

3)如圖2,若點(diǎn)的延長線上,(1)中的結(jié)論是否仍然成立,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,如果BD,CE分別是∠ABC,ACB的平分線且他們相交于點(diǎn)P,設(shè)∠A=n°.

1)求∠BPC的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示),寫出推理過程.

2)當(dāng)∠BPC=125°時(shí),∠A= .

3)當(dāng)n=60°時(shí),EB=7,BC=12,DC的長為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(1,﹣1)(0,0),(1,9)三點(diǎn)

(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式.

(2)若另外三點(diǎn)(x1,21),(x2,21),(x1+x2,n)也在該二次函數(shù)圖象上,求n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰直角三角形中,,.將等腰直角形沿高剪開后,拼成圖2所示的正方形.

(1)如圖1,等腰直角三角形的面積是______________.

(2)如圖2,求正方形的邊長是多少?

(3)把正方形放到數(shù)軸上(如圖3),使得邊落到數(shù)軸上,其中一個(gè)端點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為-1直接寫出另一個(gè)端點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線的對(duì)稱軸為軸,且經(jīng)過(0,0),()兩點(diǎn),點(diǎn)P在拋物線上運(yùn)動(dòng),以P為圓心的⊙P經(jīng)過定點(diǎn)A(0,2),

(1)求的值;

(2)求證:點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過程中,⊙P始終與軸相交;

(3)設(shè)⊙P軸相交于M,N ()兩點(diǎn),當(dāng)△AMN為等腰三角形時(shí),求圓心P的縱坐標(biāo).

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