【題目】某藥品經(jīng)過兩次降價，每瓶零售價由100元降為81元．已知兩次降價的百分率都為x，那么x滿足的方程是（ ）
A.100（1+x）2=81
B.100（1﹣x）2=81
C.100（1﹣x%）2=81
D.100x2=81

【答案】B
【解析】解：設(shè)兩次降價的百分率均是x，由題意得：
x滿足方程為100（1﹣x）2=81．
故選：B．
若兩次降價的百分率均是x，則第一次降價后價格為100（1﹣x）元，第二次降價后價格為100（1﹣x）（1﹣x）=100（1﹣x）2元，根據(jù)題意找出等量關(guān)系：第二次降價后的價格=81元，由此等量關(guān)系列出方程即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將矩形ABCD沿AF折疊，使點D落在BC邊的點E處，過點E作EG∥CD交舡于點G，連接DG．

(1)求證：四邊形EFDG是菱形；

(2) 求證： ；

(3)若AG=6，EG=2，求BE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸相交于A、B兩點（點A在點B的左側(cè)），與y軸相交于點C．

（1）直接寫出A、B、C三點的坐標和拋物線的對稱軸；

（2）如圖2，連接BC，與拋物線的對稱軸交于點E，點P為線段BC上的一個動點，過點P作PF∥DE交拋物線于點F，設(shè)點P的橫坐標為m；用含m的代數(shù)式表示線段PF的長；并求出當m為何值時，四邊形PEDF為平行四邊形？

（3）如圖3，連接AC，在x軸上是否存在點Q，使△ACQ為等腰三角形，若存在，請求出點Q的坐標，若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】∠A=36°24′，∠A的余角度數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(10分)如圖，我國漁政船在釣魚島海域C處測得釣魚島A在漁政船的北偏西30。的方向上，隨后漁政船以80海里/小時的速度向北偏東30°的方向航行，半小時后到達B處，此時又測得釣魚島A在漁政船的北偏西60°的方向上，求此時漁政船距釣魚島A的距離姓B.(結(jié)果保留小數(shù)點后一位，其中1.732)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面內(nèi)任意畫一個四邊形，其內(nèi)角和是180°，這個事件是（　　）

A.隨機事件B.必然事件

C.不可能事件D.以上選項均不正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某一線城市對出租車營運價進行了調(diào)整，調(diào)價前后的收費標準對比如下:調(diào)整前,3公里及3公里以內(nèi)12.5元，3公里后里程價2.4元/公里，無返空費；調(diào)整后, 2公里及2公里以內(nèi)10元，2公里后里程價2.4元/公里，超過25公里部分，按里程價的30%加收返空費．

（1）請你幫忙計算一下，調(diào)價后，若乘客乘坐出租車的行程為8公里，他比以前少付了多少錢（不考慮紅燈等因素）？

（2）網(wǎng)上流傳“24公里換車”規(guī)避返空費，即乘客的行程超過25公里，就在24公里處下車，換乘另一輛出租車．但其實并不是所有行程超過25公里的乘客都需要換車．

例如：①若行程為30公里：不換車，總費用為：

10+23×2.4+5×2.4×130%=80.8元；

換車，總費用為：10+22×2.4+10+4×2.4＝82.4元，因此，行程30公里若換車，則費用反而增加2.4元．

②若行程為40公里，不換車，總費用為：

10+23×2.4+15×2.4×130%=112元，若換車，總費用為：10+22×2.4+10+2.4×14＝106.4元，則可節(jié)約5.6元．

若設(shè)行程為x 公里（26＜x＜48 ），請用含x的式子分別表示出不換車的費用和換車的費用，并幫忙計算一下，行程超過多少公里后換車會就會節(jié)約費用（不考慮紅燈等因素）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校一棟5層的教學(xué)大樓，第一層沒有教室，二至五層，每層樓有6間教室，進出這棟大樓共有兩道大小相同的大門和一道小門（平時小門不開）．安全檢查中，對這3道門進行了測試：當同時開啟一道大門和一道小門時，3分鐘內(nèi)可以通過540名學(xué)生，若一道大門平均每分鐘比一道小門可多通過60名學(xué)生．

（1）求平均每分鐘一道大門和一道小門各可以通過多少名學(xué)生？

（2）檢查中發(fā)現(xiàn)，緊急情況時因?qū)W生擁擠，出門的效率降低20%．安全檢查規(guī)定：在緊急情況下全大樓的學(xué)生應(yīng)在5分鐘內(nèi)安全撤離．這棟教學(xué)大樓每間教室平均有45名學(xué)生，問：在緊急情況下只開啟兩道大門是否可行？為什么？3道門都開啟呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，分別以點A和點B為圓心，大于 AB的長為半徑畫弧，兩弧相交于點M，N，作直線MN，交BC于點D，連接AD．若△ADC的周長為10，AB=7，則△ABC的周長為（ ）
A.7
B.14
C.17
D.20

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