【題目】如圖,二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為(﹣1,1),且與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(﹣3,﹣3)
(1)求二次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)判斷原點(diǎn)(0,0)是否在二次函數(shù)的圖象上,并說(shuō)明理由;
(3)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出二次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值時(shí)自變量x的取值范圍.
【答案】(1)y=﹣(x+1)2+1,;(2)原點(diǎn)(0,0)是在二次函數(shù)的圖象上;(3)當(dāng)x<﹣3或x>0時(shí)二次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值.
【解析】
(1)設(shè)二次函數(shù)為y=a(x+1)2+1,設(shè)反比例函數(shù)的解析式為y=,把A點(diǎn)的坐標(biāo)代入,關(guān)鍵待定系數(shù)法即可求得;
(2)把x=0代入求得的二次函數(shù)的解析式即可判斷;
(3)由兩函數(shù)的圖象直接寫(xiě)出x的取值范圍即可.
解:(1)設(shè)二次函數(shù)為y=a(x+1)2+1,
∵經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣3,﹣3)
∴﹣3=4a+1,
∴a=﹣1,
∴二次函數(shù)的解析式為y=﹣(x+1)2+1,
設(shè)反比例函數(shù)的解析式為y=,
∵二次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(﹣3,﹣3)
∴k=﹣3×(﹣3)=9,
∴反比例函數(shù)的解析式為y=;
(2)把x=0代入y=﹣(x+1)2+1,得y=﹣1+1=0,
∴原點(diǎn)(0,0)是在二次函數(shù)的圖象上;
(3)由圖象可知,二次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的交點(diǎn)為A(﹣3,﹣3),
當(dāng)x<﹣3或x>0時(shí)二次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)從A地出發(fā),勻速駛向B地.甲車(chē)以80km/h的速度行駛1h后,乙車(chē)才沿相同線路行駛.乙車(chē)先到達(dá)B地并停留1h后,再以原速按原路返回,直至與甲車(chē)相遇.在此過(guò)程中,兩車(chē)之間的距離y(km)與乙車(chē)行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法:①乙車(chē)的速度是120km/h;②m=160;③點(diǎn)H的坐標(biāo)是(7,80);④n=7.5.其中說(shuō)法正確的是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校植物園沿路護(hù)欄的紋飾部分設(shè)計(jì)成若干個(gè)全等菱形圖案,每增加一個(gè)菱形圖案,紋飾長(zhǎng)度就增加dcm,如圖所示,已知每個(gè)菱形圖案的邊長(zhǎng)為10cm,其中一個(gè)內(nèi)角為60°.
(1)求一個(gè)菱形圖案水平方向的對(duì)角線長(zhǎng);
(2)若d=26,紋飾的長(zhǎng)度L能否是6010cm?若能,求出菱形個(gè)數(shù);若不能,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某景區(qū)內(nèi)有一塊矩形油菜花田地(數(shù)據(jù)如圖示,單位:m.)現(xiàn)在其中修建一條觀花道(圖中陰影部分)供游人賞花.設(shè)改造后剩余油菜花地所占面積為ym2.
(1)求y與x的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若改造后觀花道的面積為13m2,求x的值;
(3)若要求 0.5≤ x ≤1,求改造后剩余油菜花地所占面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列尺規(guī)作圖中,能確定圓心的是( )
①如圖1,在圓上任取三個(gè)點(diǎn)A,B,C,分別作弦AB,BC的垂直平分線,交點(diǎn)O即為圓心
②如圖2,在圓上任取一點(diǎn)B,以B為圓心,小于直徑長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交圓于A,C兩點(diǎn)連結(jié)AB,BC,作∠ABC的平分線交圓于點(diǎn)D,作弦BD的垂直平分線交BD于點(diǎn)O,點(diǎn)O即為圓心
③如圖3,在圓上截取弦AB=CD,連結(jié)AB,BC,CD,分別作∠ABC與∠DCB的平分線,交點(diǎn)O即為圓心
A. ①②B. ①③C. ②④D. ①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)E從A出發(fā),沿AB→BC方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)E做FE⊥AE,交CD于F點(diǎn),設(shè)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)路程為x,FC=y,如圖2所表示的是y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象,當(dāng)點(diǎn)E在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),FC的最大長(zhǎng)度是,則矩形ABCD的面積是( 。
A. B. 5C. 6D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D.
(1)求此拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)以點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)作直角三角形BCE,斜邊CE與拋物線交于點(diǎn)P,且CP=EP,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)△BOC繞著它的頂點(diǎn)B順時(shí)針在第一象限內(nèi)旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的角度為α,旋轉(zhuǎn)后的圖形為△BO1C1.當(dāng)旋轉(zhuǎn)后的△BO1C1有一邊在直線BD上時(shí),求△BO1C1不在BD上的頂點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)興趣小組的活動(dòng)中,小明進(jìn)行數(shù)學(xué)探究活動(dòng),將邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD與邊長(zhǎng)為2的正方形AEFG按圖①位置放置,AD與AE在同一直線上,AB與AG在同一直線上.
⑴小明發(fā)現(xiàn)DG⊥BE,請(qǐng)你幫他說(shuō)明理由.
⑵如圖②,小明將正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)B恰好落在線段DG上時(shí),請(qǐng)你幫他求出此時(shí)BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在ABCD中,DE平分∠ADB,交AB于E,BF平分∠CBD,交CD于F.
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)當(dāng)AD與BD滿足什么關(guān)系時(shí),四邊形DEBF是矩形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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