【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知二次函數(shù)y=ax22ax3aa0)圖象與x軸交于點(diǎn)AB(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D

1)求點(diǎn)AB的坐標(biāo);

2)若M為對(duì)稱軸與x軸交點(diǎn),且DM=2AM

求二次函數(shù)解析式;

當(dāng)t2xt時(shí),二次函數(shù)有最大值5,求t值;

若直線x=4與此拋物線交于點(diǎn)E,將拋物線在C,E之間的部分記為圖象記為圖象P(含C,E兩點(diǎn)),將圖象P沿直線x=4翻折,得到圖象Q,又過點(diǎn)(10,﹣4)的直線y=kx+b與圖象P,圖象Q都相交,且只有兩個(gè)交點(diǎn),求b的取值范圍.

【答案】1A(﹣10)、B3,0);(2y=x22x3;t值為04;1b11b=4

【解析】

1)令y0,即:ax22ax3a0,解得:x=﹣13,即可求解;

2DM2AM4,即點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,﹣4),將點(diǎn)D的坐標(biāo)代入二次函數(shù)表達(dá)式,即可求解;

xtxt2在對(duì)稱軸右側(cè)、左側(cè)或兩側(cè)三種情況,討論求解即可;

如下圖所示,直線m、l、n都是直線ykx+b與圖象P、Q都相交,且只有兩個(gè)交點(diǎn)的臨界點(diǎn),即可求解.

解:(1)令y=0,即:ax22ax3a=0,解得:x=13,

即點(diǎn)AB的坐標(biāo)分別為(﹣1,0)、(3,0),函數(shù)的對(duì)稱軸

2)①DM=2AM=4,即點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,﹣4),

將點(diǎn)D的坐標(biāo)代入二次函數(shù)表達(dá)式得:

4=a2a3a,解得:a=1,即函數(shù)的表達(dá)式為:y=x22x3;

②當(dāng)x=tx=t2在對(duì)稱軸右側(cè)時(shí),函數(shù)在x=t處,取得最大值,

即:t22t3=5,解得:t=24(舍去t=2),即t=4;

同理當(dāng)x=tx=t2在對(duì)稱軸左側(cè)或兩側(cè)時(shí),解得:t=0

故:t值為04;

③如下圖所示,直線ml、n都是直線y=kx+b與圖象PQ都相交,且只有兩個(gè)交點(diǎn)的臨界點(diǎn),

點(diǎn)E、R、C'坐標(biāo)分別為(4,5)、(10,﹣4)、(8,﹣3),直線l的表達(dá)式:把點(diǎn)E、R的坐標(biāo)代入直線y=kx+b得:

解得:

同理可得直線m的表達(dá)式為:

直線n的表達(dá)式為:y=4,故:b的取值范圍為:﹣1≤b11b=4

練習(xí)冊(cè)系列答案
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拋物線的解析式是______

若點(diǎn)P是直線BC下方拋物線上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)時(shí),求出點(diǎn)P的坐標(biāo);

Mx軸上一動(dòng)點(diǎn),在拋物線上是否存在點(diǎn)N,使得點(diǎn)BC,M,N構(gòu)成的四邊形是菱形?若存在,求出N點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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A. B. C. D.

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(1)m=  ;

(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo);

(3)在x軸上是否存在點(diǎn)E,使以A、B、E為頂點(diǎn)的三角形與ACD相似?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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最受歡理的創(chuàng)客課程詞查問卷

你好!這是一份關(guān)于你喜歡的創(chuàng)客深程問卷調(diào)查表,請(qǐng)你在表格中選擇一個(gè)(只能選擇一個(gè))你最喜歡的課程選項(xiàng)在其后空格內(nèi)打“√“,非常感謝你的合作.

請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的值息回答下列問題:

1)統(tǒng)計(jì)表中的a=  ,b=  ;

2)“D”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為  

3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校2000名學(xué)生中最喜歡“數(shù)學(xué)編程”創(chuàng)客課程的人數(shù).

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