【題目】某商場要經(jīng)營一種新上市的文具,進(jìn)價(jià)為20元,試營銷階段發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價(jià)是25元時(shí),每天的銷售量為250件,銷售單價(jià)每上漲1元,每天的銷售量就減少10件
(1)寫出商場銷售這種文具,每天所得的銷售利潤(元)與銷售單價(jià)(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求銷售單價(jià)為多少元時(shí),該文具每天的銷售利潤最大;
(3)商場的營銷部結(jié)合上述情況,提出了A、B兩種營銷方案
方案A:該文具的銷售單價(jià)高于進(jìn)價(jià)且不超過30元;
方案B:每天銷售量不少于10件,且每件文具的利潤至少為25元
請(qǐng)比較哪種方案的最大利潤更高,并說明理由
【答案】(1) w=-10x2+700x-10000;(2) 即銷售單價(jià)為35元時(shí),該文具每天的銷售利潤最大;
(3) A方案利潤更高.
【解析】
試題(1)根據(jù)利潤=(單價(jià)-進(jìn)價(jià))×銷售量,列出函數(shù)關(guān)系式即可.
(2)根據(jù)(1)式列出的函數(shù)關(guān)系式,運(yùn)用配方法求最大值.
(3)分別求出方案A、B中x的取值范圍,然后分別求出A、B方案的最大利潤,然后進(jìn)行比較.
解:(1)w=(x-20)(250-10x+250)=-10x2+700x-10000.
(2)∵w=-10x2+700x-10000=-10(x-35)2+2250
∴當(dāng)x=35時(shí),w有最大值2250,
即銷售單價(jià)為35元時(shí),該文具每天的銷售利潤最大.
(3)A方案利潤高,理由如下:
A方案中:20<x≤30,函數(shù)w=-10(x-35)2+2250隨x的增大而增大,
∴當(dāng)x=30時(shí),w有最大值,此時(shí),最大值為2000元.
B方案中:,解得x的取值范圍為:45≤x≤49.
∵45≤x≤49時(shí),函數(shù)w=-10(x-35)2+2250隨x的增大而減小,
∴當(dāng)x=45時(shí),w有最大值,此時(shí),最大值為1250元.
∵2000>1250,
∴A方案利潤更高
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線y=ax2-2x+c與直線y=kx+b都經(jīng)過A(0,-3)、B(3,0)兩點(diǎn),該拋物線的頂點(diǎn)為C.
(1)求此拋物線和直線AB的解析式;
(2)設(shè)直線AB與該拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)E,在射線EB上是否存在一點(diǎn)M,過M作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)N,使點(diǎn)M、N、C、E是平行四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)?若存在,求點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)設(shè)點(diǎn)P是直線AB下方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△PAB面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo),并求△PAB面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABOC的邊BO在x軸的負(fù)半軸上,邊OC在y軸的正半軸上,且AB=1,OB=,矩形ABOC繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°后得到矩形EFOD.點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)F,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D,拋物線y=ax2+bx+c過點(diǎn)A,E,D.
(1)判斷點(diǎn)E是否在y軸上,并說明理由;
(2)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(3)在x軸的上方是否存在點(diǎn)P,點(diǎn)Q,使以點(diǎn)O,B,P,Q為頂點(diǎn)的平行四邊形的面積是矩形ABOC面積的2倍,且點(diǎn)P在拋物線上?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P,點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則一次函數(shù)y=﹣bx﹣4ac+b2與反比例函數(shù)在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致為( 。
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公園要修建一個(gè)截面拋物線形的拱門,其最大高度為4.5m,寬度OP為6米,現(xiàn)以地面(OP所在的直線)為x軸建立平面直角坐標(biāo)系(如圖1所示)
(1)求這條拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如圖所示,公園想在拋物線拱門距地面3米處釘兩個(gè)釘子以便拉一條橫幅,請(qǐng)計(jì)算該橫幅的寬度為多少米?
(3)為修建該拱門,施工隊(duì)需搭建一個(gè)矩形“支架“ABCD(由四根木桿AB﹣BC﹣CD﹣DA組成),使B,C兩點(diǎn)在拋物線上.A,D兩點(diǎn)在地面OP上(如圖2所示),請(qǐng)你幫施工隊(duì)計(jì)算一下最多需要準(zhǔn)備多少米該種木桿?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形DEFG的頂點(diǎn)D、E在△ABC的邊BC上,頂點(diǎn)G、F分別在邊AB、AC上.如果BC=4,△ABC的面積是6,那么這個(gè)正方形的邊長是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)老師拿出四張卡片,背面完全一樣,正面分別畫有:矩形、菱形、等邊三角形、圓背面朝上洗勻后先讓小明抽出一張,記下形狀后放回,洗勻后再讓小亮抽出一張請(qǐng)你計(jì)算出兩次都抽到既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的概率是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】聊城市某黨支部在精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)中,給結(jié)對(duì)幫扶的貧困家庭贈(zèng)送甲、乙兩種樹苗讓其栽種.已知乙種樹苗的價(jià)格比甲種樹苗貴10元,用600元購買乙種樹苗的棵數(shù)恰好與用480元購買甲種樹苗的棵數(shù)相同.
(1)求甲、乙兩種樹苗每棵的價(jià)格各是多少元?
(2)在實(shí)際幫扶中,他們決定再次購買甲、乙兩種樹苗共50棵,此時(shí),甲種樹苗的售價(jià)比第一次購買時(shí)降低了10%,乙種樹苗的售價(jià)不變,如果再次購買兩種樹苗的總費(fèi)用不超過2000元,那么他們最多可購買多少棵乙種樹苗?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兒童節(jié)前,某玩具商店根據(jù)市場調(diào)查,用3000元購進(jìn)一批兒童玩具,上市后很快脫銷,接著又用5400元購進(jìn)第二批這種玩具,所購數(shù)量是第一批數(shù)量的1.5倍,但每套進(jìn)價(jià)多了10元.
(1)求第一批玩具每套的進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)如果這兩批玩具每套售價(jià)相同,且全部售完后總利潤不低于25%,那么每套玩具售價(jià)至少是多少元?
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